第二课 军训锻炼人意志 课件-高一上学期新版中小学法治教育实验教材（宪法篇）.pptx

中小学法治教育实验教材高一上宪法篇第二课　军训锻炼人意志 教学背景“少年智则国智，少年强则国强”。青少年学生是祖国的未来、民族的希望.青少年法制宣传教育是建设社会主义法治国家，培养具备现代法治观念的合格公民的基础性工程。2014 年 10月，党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了依法治国的蓝图、举措以及方略，并提出:把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。教育部为此于2014年11月26日颁布《关于在国家宪法日深人开展宪法学习宣传教育活动的通知》文件。党的十九大报告进一步明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 教学目标1.知识目标：了解军训锻炼人意志的相关知识，知道军训锻炼人意志的重要性。2.能力目标：懂得军训锻炼人意志，提高学生对军训锻炼人意志的重要性的认识。在现实生活中具备军训锻炼人意志的能力。3.情感目标：感受军训锻炼人意志与我们每个人的生活息息相关，树立自觉认识军训锻炼人意志的义务观念，增强维护军训锻炼人意志的责任意识。 重点让学生初步了解军训锻炼人意志的相关知识，知道军训锻炼人意志的意义。 过程教学准备视频、课件、各小组课前搜集的资料教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《军训锻炼人意志》（二）出示教学目标，指名读一读。 汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 汇报分享学法之要军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的坚强意志和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。根据《中华人民共和国国防教育法》规定，除大学生外，中小学生也应接受军训。军训时间一般在9月开学前或国庆后。 汇报分享军训的作用(一)军训增强了中学生爱国主义精神和国防观念爱国主义教育是贯穿于整个中学生军训的主旋律，更是军训中思想政治教育的主题。为人民服务是我军的宗旨，建设祖国、保卫祖国是我军的光荣使命。广大官兵怀着对祖国一草一木和每寸山河神圣的至高无上的爱，始终站在维护祖国尊严的最前沿，这支队伍本来就是一部内容丰富、生动感人的爱国主义教育的好教材。中学生融入军营，参加军训，在军队封闭的管理、开放的教育、软功硬做的氛围中，与有着强烈的爱国之情的广大官兵朝夕相处，接受爱国主义教育，收到良好的教育效果，学生的国防观念在军训这一特殊氛围中得到提高和升华。 汇报分享(二) 军训培养了中学生的良好意志品质实践证明，军训是培养中学生良好意志品质的极好形式。军训培养和磨炼了中学生果断、勇敢、顽强、自制和坚韧不拔的优良意志品质。这种意志品质能有效地克服青少年人生中学习、工作、生活中的难题，激励青少年在奋发、成才之路上努力攀登。 汇报分享(三) 军训塑造了中学生的集体主义精神用中学生们的话来说，那就是“军训，是集体主义精神的熔炉”。军训有着最集中、最统一、最紧张、最严格的集体活动。在这些集体活动中，每一个中学生都变成了普通一兵，过战士生活，接受组织的指令，接受各级领导的管教，受各种纪律的约束，按各种规章制度办事，受艰苦生活锤炼。每个学生生活在这种优良的集体中，使之相信组织，依靠集体，关心集体，维护集体，不断克服不良行为和习惯，不断克服个人主义，不断塑造集体主义思想。同时，把这种精神带到了军训后的中学生的教育与管理工作中，不断巩固和发展了军训的成果，推动了良好校风、班风建设，促进了中学生集体主义精神的弘扬和光大。 汇报分享(四) 军训有利于中学生的学习军训以其特有的方式对中学生的学习发挥了积极的促进作用。其主要作用有以下几个方面。1.军训培养了青少年锻炼身体、增强体质的自觉意识。2.军训时间虽短，但经过刻苦训练，身体素质发生了很大变化，身体强壮了，精力充沛了，学习效率得到了提高。3.紧张有序的军训生活节奏使中学生学会了科学利用时间。4.军人铁的纪律和挤时间的“钉子精神”，使中学生们受到启发，科学地利用时间搞好学习。5.军训调动了中学生的学习积极性。 汇报分享立法之基我国《宪法》第五十二条规定:中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。第五十五条第一款规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。《国防法》也规定:公民有接受国防教育的义务。学生参加军训，一是可以对学生进行爱国主义的教育，二是可以使学生掌握最基本的国防知识。一旦有保卫祖国的需要，就可以为国家履行自己神圣的宪法和法律义务。 汇报分享法治故事故事一:一周就这样匆匆的过去了，一个星期的时间说长不长说短不短。在这个星期里我经历了许多许多。一个星期生活让我觉得是如此的刻苦铭心，从一开始的懒散到今天的纪律严明，我们为此不