部编人教版小学五年级语文上册《语文园地七》ppt课件.pptxVIP

语文园地七 交流平台 ◇ 一簇簇树叶伸到水面上。树叶绿得真可爱。 那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 ◇ 我有机会看清它的真面目，真是一株大树， 枝干的数目不可计数。一部分树枝垂到水面，从远 处看，就像一株大树卧在水面上。 2 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款 地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了： 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个 白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的 圆便满盈了。 3 景物描写分静态和动态两种。有 的景物处于静止或相对静止的状态， 如城市街道、乡村农舍等，描写这类 景物时，重要的是把它们的位置、形 状、色彩等交代清楚，描写具体，鲜 明地突出它们的与众不同之处。有的 景物处于活动或发展变化的状态，如 4 花草树木随风飘舞、长江大河奔腾流 淌等，描写这类景物时，要注意时间 的推移，写出不同的发展阶段的不同 形态。写景时既要写出静态，也要写 出动态，做到有静有动，静动结合， 这样才能使所要描写的景物真正跃然 纸上，如在眼前。 5 我会说： __________________ ___________________________ ________________________________ ________________________________ 6 指导：海报又称招贴画，通常贴在墙上 或挂在商店的橱窗里，以其醒目的画面引起 路人的注意，达到宣传的作用。海报的构成 要素：宣传标语、画面配图、海报背景。 元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。 要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图 画，看看谁制作的海报吸引人。 词句段运用 7 海报制作方法 第一，找好中心思想。 要想好宣传的中心 主题，所有设计围绕这个主题进行。 第二，打草稿。 把计划的内容画在草稿纸 上，可以设计几套方案供自己选择。 第三，定主色调。 在草稿上把大体的色调 勾勒一下，找到自己理想的颜色。 8 第五，强调宣传标语。 在结构和色彩上 都要强调宣传标语，突出宣传思想。 第四，调整结构。 设计要以突出主题为 目的，调整一下海报的整体结构。 9 读下面两组例句，体会作者是如何把一个面面 写具体的，仿照着写一写。 ◇夕阳西下，乌鸦归巢。 ◇夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆 地朝窠里飞去。 ◇院子的中央，有一棵桂树。 ◇院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝， 疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵 儿了。 10 每组中的第二句比第一句更丰富，更具体。 要想把画面写具体，需做到以下几点： 1.要仔细观察展开想象，在头脑中再现画面。 2.要把握画面中事物的特点，为它添加恰当的 修饰性词语，将事物的特点表现得更生动， 更具体。 3.要多角度发散思维，从形态、色彩、听觉、 嗅觉等不同的角度展开描写。 11 夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点 点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 读下面两组例句，体会作者是如何把 一个画面写具体的，仿照着写一写。 院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树， 疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开， 却有了累累的骨朵儿了。 日积月累 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 诗词注释 1.桃花流水： 桃花盛开的季节正是春水盛 涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。 2.箬笠： 用竹篾、箬叶编的斗笠。 3.蓑衣： 用草或棕麻编织的雨衣。 诗句译文 西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃 花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔翁 头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着 斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。 诗词赏析 这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句 里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓 的优美环境，为人物出场作好了铺垫。词的后两句 写烟波上垂钓。尾句里的“斜风细雨”既是实写景 物，又另含深意。这首词通过对自然风光和渔人垂 钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。 渔歌子 [唐]张志和 西塞山前白 鹭飞， 桃花流水鳜 鱼肥。 青箬笠，绿 日积月累 不须： 不一定要。 白鹭： 一种白色的水鸟。 鳜鱼： 淡水鱼，口大、鳞细、身 体扁平、黄 绿色，江南又 称桂鱼，肉质鲜美。 词语解 释 箬笠： 用竹叶和竹篾做的斗笠。 蓑衣： 用草或棕编制成的雨衣。 桃花流水： 桃花盛开的季节正是春 水盛涨的时 候,俗称桃 花汛或桃花水。 词语解 释 西塞山前白鹭在自由地翱翔， 江水中，肥美的鳜鱼欢快地 游着，漂浮在水中 的桃花是那样的鲜 艳而饱满。江岸一 位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色 的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得 地垂钓，他被美丽的春景迷住了，