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《平面广告设计与制作》课程标准.docxVIP

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《平面广告设计与制作》课程标准 一、课程基本信息 【课程名称】《平面广告设计与制作》 【开课时间】2021-2022年第一学期 【学时/学分数】32学时/2学分 【课程类型】专业选修课 【授课对象】高职扩招电子商务专业 【授课学院】云智信息技术学院 二、课程定位 (一)课程性质 该课程是专业选修课,是职业资格或技能认证课程,总学时为32学时,分理论课学时为16学时与实践课学时为16学时。 (二)课程任务 《平面广告设计与制作》通过“理论—实训—设计”教学模式培养学生创新思维,专业理念、专业技术创造能力和运用能力。通过分组教学模拟广告公司运营模式,使学生了解广告的创意、设计流程,掌握正确的设计方法,建立设计的创新思维理念,掌握平面广告设计的各种创意方法和表现手法,为接下来的广告设计相关专业课程打下良好的基础。提高学生职业岗位适应能力,扩展学生的职业选择面,为将来的职业生涯奠定基础。 利用在长期的教学中总结出来的经验与平面广告设计项目中实战积累的经验与社会对设计人员的要求相结合,充分的听取行业人士的建议,紧跟市场脉搏,在教学上不断自我完善,进而取得良好的教学效果。使学生能掌握广告调查的方法与步骤,能够独立和协作完成广告调查并写出市场调查报告。要求数据真实、思路清晰、语言通顺、观点明确。通过学习训练力求掌握广告版面的方法和技巧,能够正确的进行广告版面的编排设计。能够综合运用所学知识,独立完成平面广告作品的创意与设计,通过参加劳动部门的考试获得广告设计师的职业资格证书。 (三)课程衔接 课程名称 作用 前导课程 《计算机应用基础》《平面设计》 为网店美工课程做好铺垫。 本课程 《平面广告设计与制作》 从网店美工的基础知识入手,一步步深入地介绍商品图片的美化、商品图片的修饰和调色、网店内容的完善、切片和批处理图像、网店装修实战等知识,培养并提高读者对商品和网店设计的能力,帮助学生胜任美工这一岗位。 后续课程 《网页设计综合实训》《广告设计综合实训》 为学生步入企业实习工作做铺垫。 三、课程培养目标 (一)课程目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1、了解广告的发展历史以及 广告媒介类别,掌握不同媒体的特点与局限;了解广告传播方式以及制作与实施。 2、正确掌握平面、影视广告设计的创意基本规律和艺术表现法则;把握平面广告的基本设计原则。 3、掌握广告调查的方法与步骤;识记目标市场、产品生命周期、信息决策、品牌等广告学概念。 4、把握广告的创意策略,理解广告长期战略与中短期销售策略的不同与关联,理解品牌广告与销售广告的不同与关联。 5、了解广告文案撰写的主要内容以及广告文案写作常用的修辞手法;掌握平面广告的图形、图像创意理念和常用创意修辞手法;领会平面、电视、户外广告的内容编排特点,掌握平面广告的版面编排基本方法;掌握我国广告法关于广告设计方面的相关内容和具体规定。 1、专业能力目标 (1)能够独立或协作完成广告调查并写出市场调查分析报告; (2)能独立或协作撰写广告策划书; (3)能够创造出新颖别致、具有创意思维的方案与作品; (4)理解并掌握平面广告美术设计和版面编排方法。 2、方法能力目标 (1)能根据目标市场调查报告做出正确的广告策略,确定广告主题,确定产品诉求点(卖点),并做出系统的规划,包括广告信息决策、媒介选择和投放周期、效果评估方案等; (2)熟练掌握思维导图法,能使用MindManager或类似软件绘制思维导图,找到创意关键词和切入点;掌握BrainStorm头脑风暴法,通过团队合作进行集体创意,确定广告画面; (3)能通过ActionLe Arning 行动学习法有效组织创意过程,进行创意、设计团队管理; (4)掌握广告画面表现的基本方法; (5)熟练掌握基本的设计制作软件,如PhotoShop、Illustrator等,进行照片处理与合成,设计图标、设计标题文字; (6)了解印刷工艺,并会将设计图输出成适合印刷的正稿,选择适当的颜色模式、分辨率、网线数,以及适合的纸张; (7)掌握平面广告、电视广告、户外广告整体的设计制作流程。 1、恪守广告设计工作的准则和职业规范,增强职业的专业性; 2、善于积累生活和工作经验,具有较丰富的知识面,具备与跨部门、跨行业人员进行良好沟通的能力,具备理解、分析、协调、引导和修正广告主与消费者之间需求的职业素质; 3、能够综合运用所学知识,独立完成平面广告作品的创意与设计。通过参加劳动部门的考试获得广告设计师的职业资格证书。 4、具备广告设计师对企业广告策略、广告诉求提炼升华、扬长避短的思辨能力、应变能力;以及按期完成设计制作计划的责任心,服从上级的安排,较好的吃苦耐劳品质。 (二)职业能力目标 专业能力 方法能力 社会能力 本课程使学生了解广告的创意、设计流程,掌握正确的设计方法

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从业10年,专注职业教育专业建设,实训室建设等。

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