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实验员个人工作计划范例 试验员个人工作打算范例篇一 一、指导思想 依据科学课程的教学要求， 各试验室应乐观协作各年级科学教学活动， 做好各课的试验室豫备工作， 以确保试验课的顺当发展。 强化科学试验探 究的教学过程， 开辟我校教学特色， 做到开足开齐试验课， 确保每位学生 都有动手操作时机， 让小学生在真正的科学活动中提高科学素质。 力争做 到标准化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委发布的教学大纲开齐开足试验教学课程， 观看、 演示试验 到达 95%以上，分组试验到达 90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试 验，形成肯定试验技能， 哺育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作打算： 1、试验室管理员工作： ① 、余恩赦副校长： 分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作。 ②、姚强副教育主任：主分管试验室(一)和试验室(二)常规管理工作 ③ 、王加川教师：负责试验室(一)的试验教学常规管理工作。 ④、沈家强教师： 负责试验室(二)的试验教学常规管理工作。 科学教 研组组长 (1)、全面实施素质训练 ,试验室管理应标准化、制度化、科学化。试 验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设专职管理员，即试验员， 详细管理试验室工作。 (2)、根据《省实施九年义务训练学科教学仪器，器材配备》要求， 各试验室必需做好仪器、 器材的补充打算。 对自然试验室的试验设备发展 更新、添置、维护、检查，为教学做好豫备。 (3)、各试验室必需制定试验室学期工作打算和试验教学课程安排表。 (4)、各试验室必需借助于试验室设备和试验手段， 选择恰当的方法， 乐观创造条件改演示试验为分组试验，乐观效劳于教学。 (5)、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用， 结合 试验室条件发展分组试验。 (6)、依据教学需要，可以自制一些教具。 (7) 、各试验室必需加强安全措施， 危（wei）险药品妥当保管，指导学生正 确使用仪器设备，配齐消防器材。 (8) 、各试验室必需做好仪器 (材)管理工作， 严格履行对仪器 (材)出 借， 赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账 相符。 (9)、各试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 (10)、各试验室必需对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器 设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。 (11)、开辟其次课堂 ,开放试验室：对局部学生在试验课中未完成或者 试验课效果不抱负的可利用中午空余时偶尔课外活动时间重做试验,提高 试验课的时效性。 (12、)各试验室必需努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防 尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、 窗户水冼一次; 每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验 室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面 无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。 2、任课教师工作： (1)、任课教师要在期初制订出学期试验教学打算，交教育处检查， 再交试验室存档，任课教师根据试验室供应的试验课程表到指定的试验室 上课。 (2) 、任课教师与试验教师要共同努力， 乐观协作，努力开齐、开好 试验， 开足组数，使学生有充分的动手时机。凡教材要求做的试验不得任 意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。 (3)、任课教师应子细填写 “试验通知单”。演示试验提前三天，学生 分组试验提前一周交试验教师， 并提前试做试验， 做到心中有数。对可能 发生危及人身安全的试验做好防范安排。 (4)、试验教师应协作工作， 按单豫备试验用品，并提前一天豫备好。 在豫备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。 (5) 、演示试验操作前，任课教师要备好课，熟识试验操作步骤和留 意事项，试验时做到安全、快速，操作标准，现象明显。试验过程中，要 引导学生观看、思索，到达预期效果。 (6)、上学生试验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班 学生编成若干试验小组， 每组选一组长防范， 各组对号入坐， 定组定位定 仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课教师带着学习《学生试验规章》 和《试验室安全守则》，然后再开头分组试验。 (7)、学生要做好试验前的预习豫备， 试验时要乐观思索， 细心操作， 子细观看， 照实记录。要乐观创造条件，使每一个学生都能亲自操作， 提高 动手操作力量。试验教师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。 (8)、试验完毕由试验小组分工负责，按“三净“(即桌面净、仪器净、 地面净)要求擦洗、整理好仪器， 清扫好桌面、室内环境卫生， 并由组长 点交，经试验教师或者任课教师验收前方可离去。试验教师要准时对试验仪 器发展保养维护工作， 收回原处保