“三全育人、五育并举”工作实施方案.docxVIP

“三全育人、五育并举”工作实施方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实全国全省高校思想政治工作会议、全国全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，引导广大教师坚持落实立德树人的根本任务，进一步提升思想政治工作质量，打造“三优三强四好”人才培养特色，结合学校实际，制定本方案。 一、工作目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把立德树人融入理想信念教育、思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，构建内容完善、标准健全、运行有序、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，形成全员全过程全方位育人格局，着力培养有理想、有情怀、有责任、有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、基本原则 （一）坚持育人导向，突出价值引领。全面统筹校内校外各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的教育资源和育人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合，将思想政治工作贯通专业体系、教学体系、教材体系、管理体系。 （二）坚持问题导向，注重精准施策。聚焦短板弱项，坚持把破解学校思想政治工作不平衡不充分问题作为目标指向，着力构建一体化育人体系，真正把各项工作的重点和目标落在育人效果上，使思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求。 （三）坚持遵循规律，勇于改革创新。遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，坚持以学生为中心，把握师生思想特点和发展需求，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，激活高校思想政治工作内生动力。 （四）坚持协同联动，强化责任落实。加强学校党委对学校思想政治工作的领导，落实主体责任，建立党委统一领导、部门分工负责、全员协同参与的责任体系。加强督导考核，严肃追责问责，把“软指标”变成“硬约束”。 三、领导小组 组长: 副组长: 成员: 四、主要任务 充分发挥课程、科技创新、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，遵循育人逻辑，完善育人机制，优化评价激励，强化实施保障，有效构建一体化育人体系。 （一）统筹推进课程育人 1.提高“思政课程”教学质量。全面加强思想政治理论课改革创新，常态化开展思政课教师“大练兵”，改进教学方法，充分利用网络等现代化教学手段，提升课程亲和力、感染力和实效性，引进或建成一批以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群。建好用好思政课实践教学基地，推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动相结合，充分发挥思政课程实践教学育人实效。推进课程思政教育教学改革，完善课程思政建设评价激励机制，切实提升立德树人成效。 2.严格专兼职思政课教师选聘制度，聘请符合条件的专家学者、党政领导干部等兼任思想政治理论课教师。充分发挥老专家、名教授的传、帮、带作用，鼓励年轻教师在教学和科研中勇挑重担，积极推动思想政治理论课教学研究和改革，努力把思政课建成学生真心喜爱、终生受益的金课。 牵头部门：教学科研部；责任单位：教学科研部、马克思主义学院及其它二级学院、人力资源部。 （二）着力加强科技创新育人 1.以品牌赛事为突破，加强科技创新育人机制。各学院应根据本学院学科专业的特点、学生特长等具体情况， 确定本学院学生科技创新活动赛事清单，如“挑战杯”“大学生创业计划竞赛”“数学建模竞赛”等，给予重点培养与资助，组建团队，调动学生创新的主动性，引导学生将创新兴趣转变为创新实践。 2.以项目培育为途径，提高学生的创新能力。各学院指定大学生科技创新活动规划，确定本学院品牌赛事储备项目和团队，高低年级学生合理配置，加大对项目师资，经费方面的支持力度。 3.加强创新平台与团队建设。加强科技创新平台建设，搭建师生交流互动舞台，培养师生的创新精神和实践能力，引导师生积极参与科技创新团队和科研创新训练，师生树立联合攻坚的团队精神和协作意识，强化课题申报、结题、成果奖项评审等环节的学术诚信要求。 牵头部门：教学科研部；责任单位：教学科研部、学生发展部（团委）、各二级学院、就业与校企合作办公室。 （三）扎实推动实践育人 1.构建实践育人长效机制。坚持理论教育与实践教育相结合，推动专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务、国防教育等载体有机融合，形成实践育人统筹推进工作格局。整合各类实践资源，与政府、社会、企业等多元社会主体共同构建实践育人协同体系。培育建设一批实践育人与创新创业示范基地。 2.加强创新创业教育。推进和完善创新创业教育顶层设计及体制机制。健全创新创业课程体系，打造课程学习、项目实践、创业孵化、以赛促学的大学生创新创业实践服务平台，推动“专业教育＋双创教育”深度融合。