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平机连杆机构课件;第四篇 机械零件;学习目标：; 本课程研究的对象是机械（机器和机构统称）。;牛头刨 床 ;内燃机;凸轮机构;齿轮机构;棘轮机构;曲柄滑块机构，将活塞往复 移动转化为曲柄的连续转动； 齿轮机构，改变转速大小和 转向；凸轮机构，将凸轮的 连续转动转变为推杆往复移动。 ; 活塞下行，进气阀打开， 燃气被吸入汽缸; 机器：既能实现确定的机械运动，又能完成有用的机械功，或者能传递或转换能量、物料、信息等。如 ;二、机械的特征;凸轮机构（配气机构）：把回转运动→直线运动 曲柄滑块机构：将活塞的直线运动→曲柄的回转运动;三、构件和零件;4.零件是组成机器最基本的单元体，是机械制造的单元体。 ?? ;四、运动副及其分类;（2）移动副 若组成运动副的两构件只允许沿接触面某一方向相对移动，则称该运动副为移动副。如下图;（3）螺旋副;2.高副;3.运动副的用应用特点;4.低副机构与高副机构;空间副结构及简图;空间副结构及简图;机构的运动副、构件的表示法;运动副、构件的表示法;机械零件;课堂小结;课堂练一练：;课后作业:;谢谢!再见!;谢谢聆听！平机连杆机构课件;第四篇 机械零件;学习目标：; 本课程研究的对象是机械（机器和机构统称）。;牛头刨 床 ;内燃机;凸轮机构;齿轮机构;棘轮机构;曲柄滑块机构，将活塞往复 移动转化为曲柄的连续转动； 齿轮机构，改变转速大小和 转向；凸轮机构，将凸轮的 连续转动转变为推杆往复移动。 ; 活塞下行，进气阀打开， 燃气被吸入汽缸; 机器：既能实现确定的机械运动，又能完成有用的机械功，或者能传递或转换能量、物料、信息等。如 ;二、机械的特征;凸轮机构（配气机构）：把回转运动→直线运动 曲柄滑块机构：将活塞的直线运动→曲柄的回转运动;三、构件和零件;4.零件是组成机器最基本的单元体，是机械制造的单元体。 ?? ;四、运动副及其分类;（2）移动副 若组成运动副的两构件只允许沿接触面某一方向相对移动，则称该运动副为移动副。如下图;（3）螺旋副;2.高副;3.运动副的用应用特点;4.低副机构与高副机构;空间副结构及简图;空间副结构及简图;机构的运动副、构件的表示法;运动副、构件的表示法;机械零件;课堂小结;课堂练一练：;课后作业:;谢谢!再见!;谢谢聆听！