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质量意识与质量基础知识;
2021/5/27 2;
经典名言
丢失一个钉子,坏了一只蹄铁,
坏了一只蹄铁,折了一匹战马,
折了一匹战马,伤了一位骑士,
伤了一位骑士,输了一场战斗,
输了一场战斗,亡了一个帝国。
本杰明富兰克林
2021/5/27 3;
质量教育的目的和作用
人是一切管理要素中的核心,提高人的素质和质
量意识是搞好质量的关键。企业应高度重视对员工的质 量教育与培训班工作,并把它作为一项长期的质量经营 战略来实施。不断增强企业全体员工的质量意识,并使 之掌握和运用质量管理的方法和技术,也就是通过质量 教育工作,使职工牢固地树立“质量第一”的思想,明
白质量于我国建设的意义,质量于人民生活的休戚关系,
质量是企业生存发展的根本所在。;
由此使每个职工认 识到自己在提高质量中 的责任,从而自觉提出 高业务管理水平和操作 技术水平,严格遵守工 艺纪律,提高自身的工 作质量。 一些有远见的 企业都把当今的时代看 成一个质量竞争的时代 都在围绕“质量即是挑 战,又是机遇”这一主 题不断推进企业的经营 管理。;
开展质量教育不仅仅 是针对员工的教育与培训, 所有经营管理人员和专业 人员也必须接受教育。现
代企业的竞争日趋激烈,
客户的需求日益多变和要 求严格。为了在质量方面 获得竞争的领先地位,企 业必须在质量管理方面进 行大量的教育培训工作。;
质量教育是一个潜移默 化的过程,特别是质量意识 在员工身上的培养。质量教 育很多都是在员工的日常工 作中非正式地进行的,其中
一部分是从工作中的失败教
训得来,绝大部分是学习得 来。通过质量教育,不但可 以提高员工的质量意识,树 立“质量第一”的思想,同 时还能提高员工的操作技能。;
我们到底应该
怎么做啊?;
公差变
导致后果
1.超差产品侥幸使用. 1.包装工序不合格上升.
2.工序突变,在公差内突变视为正常. 2.不合格品流出厂外,客诉隐患
2021/5/27 9;
导致后果
习惯成自然,不良当良品 客户抱怨质量不良;
自主检查不落实 异常发生不能及时发现
1 .后工序不合格率上升.2.不合格品流出厂外,客诉隐患
2021/5/27 11;
小事变大事
2021/5/27 12;
这个作业标准到
底是何意思? 可能是..., 就这样做吧!;
1.质量意识淡薄
2.存在侥幸心理
3.习惯性思维,无法提供客户需求质量
4.执行不彻底,敷衍了事,
最终被淘汰
2021/5/27;
改善
1.突破旧有思维模式
2.细微处着手
3.从我做起
4.全面质量管理,贯彻制度
走质量之路!
2021/5/27 15;
小 利
做;
所谓“意识”是人们对某项事物想与不想或重视程度。
从行为学的角度来讲,人的行为=个人因素和环境因 素的综合效应,在环境因素一定的情况下,人的思想意 识对人的行为影响极为重要,因此必须重视品质意识教 育。;
品质的经济性
产品分为合格品和不合格品 ,如果对不合格品进 一步分析, 一类可分为不可修复的产品----即废品,它直 接造成设备、工时、原料、加工费等损失,这是明显的 大家都能看到的,目前我们工厂抓的废品分析,降低废 品率,主要是这类不合格品;另一类是可修复的产品, 指返修品、回用品、代用品以及存在轻微缺陷的各种不 合格品。;
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