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高职学院班主任管理办法 一、总则 第一条 为进一步加强班主任队伍建设，根据中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）等文件精神以及全国高校思想政治工作会议精神，结合学校实际，制定本办法。 第二条 班主任队伍实行校院双重领导，由学生发展部进行宏观指导，各二级学院进行直接领导和管理，班主任在学生学业引导方面发挥主要作用，是大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分，在学生的学习、思想和生活等方面给予关心和指导，是大学生健康成长的指导者和引路人。 第三条 本办法适用于全校所有担任班主任工作的教师。 二、工作职责 第四条 做好学生学业引导，促进班风学风建设。 （一）培育优良班风学风，每学期认真组织召开不少于一次以学风建设为主题的主题班会，及时解决学风建设中存在的问题，教育引导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。 （二）做好学生的专业教育，每学期组织开展不少于一次专业学科知识讲座，帮助学生对专业的认识和理解更加清晰，对学习目标和方向更加明确。 （三）每学期组织不少于一次学生座谈会，并与任课教师经常沟通学生学习情况，协助教师不断加强和改进教学，同时做好后进学生思想教育和引导工作，每学期不少于五次与学习后进学生谈心谈话。 第五条 做好学生职业规划教育引导。每学期认真组织召开不少于一次以大学生职业规划为主题的主题班会，引导学生结合自身兴趣爱好、能力和特长，不断提升学历，积极参与社会实践，确定职业发展目标，将在校期间的学习生活与职业规划紧密结合。 第六条 与辅导员共同做好学生思想政治教育和日常管理。 （一）关心爱护学生，每月不少于一次深入学生宿舍，与学生交流沟通，了解学生学习、生活、思想等状况，做好思想教育和引导。 （二）与辅导员共同做好班干部的选拔、培养和管理，每学期组织召开班干部会议不少于两次，了解和掌握班级情况和学生思想动态，指导学生干部开展工作。 三、配备与选聘 第七条 班主任采取自愿申请的原则，主要从我校所有在职在岗的专业课教师中选聘。行政教辅人员原则上须有相关学科背景。 第八条 大一和大二年级原则上每个班级配备一名班主任。 第九条 按照公平、公正、公开、择优的原则，各二级学院负责做好组织班主任的选聘工作，做好资格审核，并将选聘的班主任报学校学生发展部和人力资源部审核备案。 第十条 为保证工作岗位的连续性，班主任任职时间为一个学年，根据工作需要和个人情况可以连续聘任。 第十一条 班主任选聘标准 （一）思想政治素质好，具有较高的马克思主义理论水平和政策水平。 （二）熟悉教育规律和相关法律法规，热爱学生工作，关心爱护学生。 （三）具有强烈的责任心、奉献精神和良好的职业道德。 （四）具有丰富的教学经验、科研能力和专业指导能力。 （五）具有较强的协调、沟通、组织管理和语言表达能力。 四、考核和激励 第十二条 班主任考核工作由各二级学院负责具体的组织，实行学期考核，考核评价包含学生评议、任课教师评议、辅导员评议、二级学院评议四方面内容，由各二级学院根据本办法和《班主任学期工作考核评价测评表》，结合本学院工作实际组织实施考核工作。 第十三条 班主任考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。 各二级学院在完成考核工作后要将考核结果报送学生发展部备案。考核以100分为满分，分数≧90分，为优秀；70分≦分数≦89分，为称职；60分≦分数≦69分，为基本称职；分数60分，为不称职。班主任考核程序： （一）学生评议。由班干部及学生代表，对班主任的职业道德、敬业精神、工作态度、工作方法、工作效果等方面的情况进行评价，参加评议的学生人数应不少于班级人数的70%。 （二）任课教师评议。班主任所带班级的任课教师，就该班的班风学风表现及班主任联系任课教师等情况对班主任进行评价，参加评议的任课教师人数应不低于该学期所开课程数的50%。 （三）辅导员评议。辅导员就其班级日常管理工作情况做出评价。 （四）二级学院。各二级学院依据前四项评议情况，结合班主任的工作态度、出席会议情况、完成工作情况等对班主任做出评价。 第十四条 每名班主任所负责班级人数为35人（含）以上的，工作津贴为100元/月；班级人数为35人以下，原则上，两个35人以下的班级配备一名班主任。班主任工作津贴每学期按4个月发放，经考核称职以上者，每学期计发一次；考核基本称职者，工作津贴按50%发放；考核不称职者，工作津贴将不予发放。 五、考核结果运用 第十五条 班主任工作表现及考核评定成绩，由各二级学院报学生发展部和人力资源部备案，考核结果将作为职称评定的学生工作经历和津贴发放的依据。 第十六条 考核结果为优秀的将授予“优秀班主任”荣誉称号；考核结果为优秀，且排名靠前的，将按各二级学院