湘教版小学语文四年级上册：10短文两篇ppt课件.pptxVIP

四年级 语文 上册 湘教版 1 10 短文两篇 第一课时 2 蝶，是“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、 锤角亚目动物”的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚 马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴 蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较 丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶 展翅可达28~30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头 部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。 3 用自己的话说说两篇短文分别写了什么内容。 《小马》这篇短文写了“我”家的小马丹丹成 长的经历，介绍了它由温顺胆小变得可爱胆 大的过程。 《小毛虫》这篇短文同样向我们介绍了小毛 虫的成长过程，但这个过程发生了巨大的变 化，小毛虫变成了可爱的蝴蝶。 4 zǎo qiè 枣 duàn yǐng 缎 piān 篇 tōng 通 怯 影 5 qiàn jiǎn 纤 bēi 悲 茧 jié 竭 zhèng 挣 6 怯生生： 形容胆怯的样子。 通身： 全身。 影子： 本文指马在水面反映 出来的身体的形象。 7 纤细： 非常细。 尽心竭力： 费尽心思，尽最大努 力。 雾霭： 雾气。 8 整体感知 1. 自由读课文，要求把字读准，把句 子读通顺。 2. 边读边思考：课文主要写了什么 ？ 9 这篇短文写了“我”家的小马丹丹 成长的经历，介绍了它由温顺胆 小变得可爱胆大的过程。 10 细读感悟 ●有感情地朗读课文2、3自然段，思考： 小马有哪些变化？ 初生的小马外貌： 性格： 春天的小马： 11 性格： 胆小 春天的小马： 怯生 生地离开 妈妈。 初生的小马外貌： 丹丹的四条小腿直打 战，毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。 12 ● 朗读课文第4、5自然段，思考： 长大的丹丹外形有什么变化？ 丹丹的性格是怎样的？ 13 长大的丹丹： 通身像暗红缎子一样柔 软光滑，一双眼睛宝石般清澈明净， 简直是 马族中的小王子！ 性格： 朝 气、有活力 14 讨论交流：作者笔下的丹丹是怎样的 ？短文表达了作者怎样的感情？ 作者笔下的丹丹一步一步地成长 起来。 表现了作者对丹丹的喜爱 和赞美之情。 15 小毛虫 16 初读感知，学习生字 1. 自由课文，要求把生字读准，把句 子读通顺、连贯。 2.画出文中的生字词， 多读几遍。 17 深入感知 ● 有感情地朗读课文，思考： ①小毛虫在长大的过程中经历了几个过程？ ②小毛虫心里有怎样的想法？ ③在小毛虫成长的过程中，它是怎样奋斗的 ？ 18 ①小毛虫经历了从“笨拙”到“灵巧” 的过程。 ②尽管如此，它并不悲观失望，它懂得谁 都有各自该做的事情。 ③小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工 作着。 19 短文两篇 胆小得不敢离开 怯生生地离开 很可爱 长大了许 小马 多 20 《小马》通过记叙小马丹丹的成长过程，表现 了它温顺可爱的特点，表达了作者对小马的喜 爱和赞美之情。 《小毛虫》通过记叙一只笨拙的小毛虫成长为 一只美丽的蝴蝶，教育我们要对自己充满信心， 即使遇到困难，也不悲观失望，要积极进取。 21 ①“小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一 点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶 子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。 ” “九牛二虎之力”“挪动一点点”运用拟 人的写法写出了小毛虫的“笨拙”。 22 ②“小毛虫一刻也没有迟疑， 尽心竭力地工 作着， 终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧 子里。 ” “一刻”“尽心竭力”“终于”等词语， 写 出了小毛虫勤奋与坚韧。 23 推荐课外读物《丑小鸭》 24 生活充满了挑战，若不紧紧地抓住“生 活的列车”，生活就会无情把你抛弃。 所以面对挑战，我们要敢于拼搏，不惧 险阻，勇往直前， “宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 ”不畏挑战！因为风 雨背后的彩虹才是最绚丽的！ 25 化： 由胆小变得漂亮、聪明、有 朝气 2．小毛虫在成长过程中发生了哪 些变化： 由笨拙的小毛虫变成 美丽的蝴蝶。 我会表达。 1．小马在成长过程中发生了哪些变 26