大学生思想状况调查报告.doc

大学生思想状况调查报告 高校思想政治教育工作必须从科学发展观的视野审视当下大学生思想变化，及时掌握思想动态变化的规律，发现存在的偏差和不足并以科学发展观为指导，对思想政治教育进行创新，提高思想政治工作的针对性、实效性和科学性。为此，我们于2010年3月在全系组织了一次大学生思想状况调查。本次调查主要以座谈会的方式开展。在调查对象包括不同专业、不同年级的学生100余人。座谈的主要内容包括政治倾向、社会热点、就业心态、学习观念、心理状况、道德修养、校园基础文明等方面的问题。本次思想动态调查的结果与分析如下： 一、本系学生思想动态的整体形势 （一）学生普遍关注社会热点问题，对国家发展前景充满信心 通过座谈发现，当前我系大学生思想状况稳定，对党和政府充满信心，对社会热点问题表现出了热切关注。调查显示，尽管我国目前面临着国际、国内环境的重大挑战，但大部分的大学生对国家未来的发展方向、发展前景充满信心。在经济危机全球化的大背景下，学生非常关注就业与创业问题。此外，涉及民生的房价问题、食品安全问题和劳动法贯彻与劳动权益保障等问题也是大学生关注的重点。 （二）在金融危机的特殊时代背景下，大部分学生能够正视就业形势 在金融危机这一特殊时代背景下，就业与创业问题成为大学生关注焦点之首。座谈中有接近一半的学生认为社会竞争激烈加上金融危机，就业问题是大学生活中最苦恼的问题。在普遍对就业形势表示担心的同时，面对严峻的形势大学生呈现出不同的心态。大部分高年级学生还是持乐观态度，认为今年的就业虽然困难，但他们相信只要能吃苦，就有立足之地。在座谈中我们也发现，我们也看到个别的学生信心不足，略显悲观，认为多数大学生将难以就业，毕业等于失业。当问及“假如临近毕业找不到合适的工作，你会怎么样”时，大部分的学生认为应该找一些临时的工作做，边做边找，也有部分学生认为应该加强职业技能训练,提高就业竞争力。这表明面对就业困难，大部分学生没有消极逃避，而是选择了积极和理性应对。 （三） 学生的学习动机明确，注重社会实践 在激烈的社会竞争和严峻的就业形势冲击和影响下，一方面，促使学生更加注重勤奋学习,注重能力锻炼,完善品德修养；另一方面，学生学习重心倾向于提高能力。通过座谈发现，开学伊始，绝大多数学生学习方向明确，了解并热爱学习本专业知识；还有过半的学生积极参加社会实践，增长经验和知识，为顺利就业打基础。 （四）学生普遍认同学校的规章制度，自身素质有所提高 在座谈中，绝大多数同学都支持和理解学校的规章制度。大部分学生赞成学校的做法，认为学校应从严管理，提高大学生的素质。针对一些校园不文明行为，大部分同学会表示厌恶，少部分学生表示会上前进行劝阻。这说明大部分学生能够意识到提高大学生基础文明素质的重要性，自觉抵制不文明行为，维护大学生形象。 二、不同年级的学生的思想动态差异 目前我系大学生思想状况总体上呈现出积极向上，充满活力的景象。大学生活的每一个学年都有自己的特点，不同年级的学生多面对的学习和生活，机遇与挑战也不尽相同，思想动态也呈现出了不同的趋势。 （一）新生思想动态 1.政治上要求进步 在对同学进行访谈，问及他们入党的意愿时，一些学生的回答很具有代表性：“我觉得人的一生必须有一个信仰才能活的更有意义，加入中国共产党，既能为国家和社会做贡献，又能提高自己，有助于成长、成才”。但同时也存在实用主义、功利主义现象，关键要区分入党动机的层次和主流，加强因势利导。 2.常有“迷茫”的感觉 不少学生对于大学自主学习，自主生活的方式，仍有不适应，在学习上缺乏应有的主动性。而在迷茫的状态下，很多学生都表示喜欢“忙碌”的感觉，因此，大多数同学对于参加学生会的竞选，学校、系内的各项活动，都表现出了极大的兴趣和热情。 3.对未来充满信心 对于毕业后的再发展问题，如考研、考公务员让找工作等，绝大多数大一学生都有一定的危机感。有不少学生对于自身的再发展考虑过，并提出了自己明确的人生目标，理想成为企业管理人员，成为设计、建设工程师等，因此对于毕业后的再发展问题抱有坚定的信念。 （二）大二与大三学生思想动态 1. 政治思想健康积极 同学们关心国家大众方针政策，热点焦点问题，坚决拥护党的领导，坚信党的核心领导地位，对党有了更加全面、客观的认识，入党的热情度仍然很高。 大部分同学的党性认识是健康积极的，对党的领导核心地位是认同的。 2.学习动机明确 大二和大三的学生普遍感受到学习的压力和重要性，大部分学生制定了较明确的学习目标和计划，表达了把学习放在首位和提高学习自主性的强烈意愿，希望以此进一步充实自己。同时，英语、计算机等各类考级以及各类专业证书的报考是大多数大二学生的学习计划和奋斗目标。 3.部分同学在学习上有懈怠 但部分同学逃课现象仍然存在，访谈中发现，少数同学偶尔逃课，他们认为给老师请假也会同