初中英语语法课教学设计.doc.pdf

初中英语语法课教学设计 英语语法 课教学 初中 设计 初中英语语法课教案 教师证英语语法 课试讲 过去时教学设计 篇一：初中英语语法教学教案 初中英语语 法教学教案 教学思路: 本节课我教的是情态动词can 和could 作“能 力”解时的区别。这节课我打算通过复习以前学过的情态动词 can 的 用法，以及通过做游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握 can 的用 法，以及了解 can 和 could 的区别。 一、Teaching Content: Topic:Unit5Can you play the guitar? Grammar ：Using “can”/ “could” to talk about ability 二、Teaching Aims: 1.Use can talk about the ability at present. 2.Use could talk about ability in the past. 三、Teaching KeyandDifficult Points: Hoing up Task 1: Revision T: ike is able to … ② She could speak English oreexamples.topractice them. Step5:Summary T:Inthis class,emar Grammar A:Using “can”/ “could” to talk about ability 二..Teaching Aims: 1. Use can to talk about the ability at present 2.Use could to talk about ability in the past. 三..Important and Difficult Points: hoing up. T: ike is able to … ②She could speak English ore examples. Step7 Summing up: T:In this class ay notB.mustn ’tC.can ’tD.needn ’t ( )2.He said that hes ightB.couldC.canD.e bottles of orange? A.Do B.Could C.Don ’t D.ary ___ a dress ade B. is making C. aking D. makes 答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同 时， 地方名称 China, London 职业称呼 teacher, doctor 物品名称 pencil, dictionary 行为名称 study, invention 抽象概念 history, grammar （二）普通名词和专有名词1．普通名词 凡不属于特定的 人名、地名、事物名称或概念名称的名词，都属于普通名词。这类 名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型： 1）个体名词 个体名词指作为个体而存在的人或物。可以指具体的 人或物，例如： 他有两个姑姑。 多数教室里都有电脑。 也可指抽 象东西，例如： ay, Saturday, Easter 6 ）书名、电影及诗歌的名 称：Cone , Dad, Uncle Tom 专有名词的第一个字母要大写。 （三） 可数名词和不可数名词 名词按所表示的事物的性质分为可数与不可 数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形 式。 普通名词中的个体名词和集体名词一般是可数的，所以它们又 可称为可数名词。可数名词单数往往要同不定冠词a 或an 连用，复 数则要使用其复数形式。例如： 普通名词中的物质名词和抽象名 词及专有名词一般是不可数的，这些名词又可称为不可数名词。不 可数名词不能用不定冠词修饰，也不存在复数形式，如 ice (冰) ， eoney ，information ，bread ，hair ) ，chalk ，furn