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小升初复习重点
小学语文 (小升初) 专项复习
专题六
2023年10月6日
讲师:
*
字词部分
句子部分
积累运用
阅读写作
目 录
CONTENTS
小学语文 (小升初) 专项复习
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字词
部分
小学语文 (小升初) 专项复习
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一:看拼音写词语
1.偏旁联想。和身体有关月字旁,和脚有关足字旁 2.词语词性。很多两个字偏旁是一样的 钢铁 3.细心
切勿画蛇添足,或字体残疾学会在语境中理解词语、辩析词语、运
用词语;能分类积累一定数量的成语;熟练掌握音序、部首两种方法。
小学语文 (小升初) 专项复习
字词专项
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小学语文 (小升初) 专项复习
字词专项
二,题型
( 1)看拼音写词语; ( 2)给带点字选择正确 的读音; ( 3)用音序和部首查字 法选择正确的字义; (4)改正错别字; ( 5)照样子写词语( ABAB、AABB);
( 6)根据意思写词语;
( 7)把词语补充完整,并解 释所填字的意思;
( 8)词语搭配;
( 9)用词造句;
( 10)按要求写成语。
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小学语文 (小升初) 专项复习
字词专项
( 1)改错别字方面:将自己本学期以来写过的错别字找出来,汇成 错别字库,全班有计划有针对性地的改错练习;
( 2)词语积累方面:(以成语的积累为主)
分类整理积累的成语:
从内容上:历史故事类;寓言故事类;描写自然景物的;
形容色彩繁多的;表示时间过得快的;表示速度快的;表示心情的;
描写外貌的;形容学习刻苦的;形容注意力集中的;描写友情的; 描写春、夏秋冬四季的 ……
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小学语文 (小升初) 专项复习
字词专项
从形式上: AABB式的; ABAB式的;含反义词的成语;含近义词的 成语;
带有动物名称的成语;带有数字的成语 ……从感情色彩上:分清
成语的褒贬色彩。 ( 3)词语运用方面:词语复习的重点是理解和运用,
对常用词语和课文中的重点词语,应采用各种形式让学生进行运用。
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小学语文 (小升初) 专项复习
近义词
侃侃而谈(夸夸其谈)想方设法(千方百计)专心致志(全神贯注) 勃勃生机(生机盎然)
莫名其妙(不可思议)万象更新(焕然一新)万不得已(迫不得已) 随心所欲(为所欲为)
一拥而入(蜂拥而至)欣喜若狂(手舞足蹈)游手好闲(好逸恶劳) 夜以继日(废寝忘食)
司空见惯(屡见不鲜)暖烘烘(暖洋洋)
祈祷(祷告)敦厚(忠厚)抵御(抵抗)
侵蚀(剥蚀)野蛮(粗野)震撼(震动)
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小学语文 (小升初) 专项复习
反义词
喧哗(安静)薄弱(坚固)渺小(巨大)慈悲(残忍) 团结(分裂)
娴熟(生疏)充足(缺乏)崭新(破旧)热闹(冷清)压抑(张扬)
朴实(华丽)精细(粗糙)柔顺(暴躁)排挤(拉拢)勤俭(奢侈)
纯净(混浊)乐观(悲观)浪漫(现实)聪明(愚蠢)刚毅(懦弱)
特别(普通)枯萎(旺盛)笔直(弯曲)嘲弄(恭维)柔软(僵硬)
普通(特殊)精致(粗糙)穷苦(富裕)幸福(痛苦)慈悲(残忍)
昏暗(明亮)摩平(揉皱)忧郁(开朗)野蛮(文明)凄凉(繁荣)
寂寞(热闹)淘气(乖巧)绝望(希望)独立(依赖)空虚(充实)
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句子
部分
小学语文 (小升初) 专项复习
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小学语文 (小升初) 专项复习
句子专项
1、复习要点
了解句式变换的几种形式;能根据语言环境和表达的需要选择
和变换句式;联系上下文和实际生活领会句子的意思,体会含义深 刻的句子所表达的思想感情;能根据要求造句和仿写句子;正确使 用常用的标点符号,能结合语境,正确使用常用的标点符号;能正 确地修改病句;积累名言警句、对联、歇后语并灵活运用。
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小学语文 (小升初) 专项复习
句子专项
2、主要题型
( 1)把句子补充完整;
( 2)写出句子的意思或表达的思想感情;
( 3)按要求写句子;
(4)整理排列错乱的句子;
( 5)修改病句。
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小学语文 (小升初) 专项复习
句子专项
缩句:
1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
3、 1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆 中,发现了一块黝黑的雨花石。
4、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
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句子专项
改为他人转述句:
1、老师对我说: “我教你怎么写。 ”
2、巴金说:
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