第十课-在幻灯片中制作智能图形.docxVIP

第十课 在幻灯片中制作智能图形 教学目标： （一）知识与技能 了解智能图形，学会在幻灯片中插入智能图形。 （二）过程与方法： 　通过制作“富饶云南”幻灯片，学会在幻灯片中应用智能图形来直观表达信息。 （三）情感态度与价值观 1、学会使用WPS演示软件。 2、培养学生的信息素养。 教学重点：插入智能图形。 教学难点：插入智能图形。 教学过程： （一）导入 云南素有“植物王国”“动物王国”和“和有色金属王国”之称。本节课灵灵想在幻灯片中用智能图形来清晰地展示富饶云南。 （二）认识智能图形。 1、阅读课本70页“富饶的云南”的文字表述。 想一想：阅读了前面的文字后，可以感受到云南省自然资源的丰富，但把这么多文字都放到幻灯片里，会使重点不突出。怎样才能清晰的在幻灯片中展现云南的富饶呢？ 在幻灯片中运用智能图形可以更直观的表达信息。具体来说，制作智能图形首先得提炼文字内容，然后再选择合适的智能图形类型。最后在智能图形中插入图片，输入文字。 2、观看课本71页“富饶云南”的智能图形表达。 让学生对比智能图形表达的信息以及文字表述的信息。说一说智能图形和文字表述各有什么优缺点？ （三）插入智能图形。 1、打开演示文稿“彩云之南.ppt”,在“美丽云南”幻灯片后插入一张新幻灯片，输入标题文字“富饶云南”。并将其设置为艺术字。 先在幻灯片中插入智能重新，然后再在智能图形中插入图片输入文字。 操作方法：在“插入”选项卡中，单击“智能图形”按钮。在弹出的“选择智能图形”对话框中选择合适的智能图形。单击“确定”按钮，单击“图片”按钮插入图片。单击“文本”提示框输入文字。 3、制作好的智能图形效果参照课本73页，图3-33。 试一试：及时练习课本73页图3-34的不同类型的智能图形，制作完成，跟同学展示。 如果选择的智能图形提供的项目框不够，可以添加项目框。操作方法如下： 选中项目框，单击“添加项目”按钮，在弹出的菜单中选择“在后面添加项目”。选中新建的项目框，单击“添加项目”按钮，在弹出的菜单中选择“在下方添加项目”。用相同的方法再添加一个项目框。 5、继续插入一张新幻灯片，制作出“富饶云南——植物王国”智能图形。参照课本图3-36。 （四）放映演示文稿：放映演示文稿。，查看幻灯片的整体效果。 （五）保存演示文稿。 将文稿保存后，执行“文件”，“退出”命令退出WPS演示。 （六）说一说： 1、在演示文稿“彩云之南.ppt”中你插入了几种智能图形？ 2、在幻灯片中插入智能图形有什么作用？ 技能练习： 在演示文稿“四大发明.ppt”中用智能图形对四大发明的相关内容进行概括。参照图3-38。 要求：提炼四大发明相关文字内容，选择合适的智能图形插入，在智能图形中输入提炼后的文字内容， 设置智能图形的颜色，调整智能图形的大小及位置，使页面美观。 综合实践： 在演示文稿“我的家庭.ppt”中，根据内容，在幻灯片中插入智能图形直观表达信息，参照图3-39。 提示：家庭成员关系，家庭值日情况等都可以使用智能图形表达，也可附上家庭成员照片，并配上文字说明。对智能图形可以更改颜色，设置文字格式，使图形更美观。使用合适的艺术字作为标题。 课后反思：