省级优秀课件人教版数学五年级下册体积的认识 .pptxVIP

体积的认识 思 考乌鸦是怎样喝到水的？说明：乌鸦是怎样喝到水的？为什么把小石头投进瓶子里水位就会上升？ 思 考气球为什么会越吹越大？说明：气球为什么会越吹越大？吹进去的气占了空间。 思 考哪个杯子还能装进更多的水？说明：引导学生思考剩余空间的大小。 什么是体积说明：引导学生思考物体占有空间。2004006008001000ml2004006008001000ml正方体放进杯子后，杯子里的水位是怎样变化的？ 什么是体积说明：引导学生思考物体所占的空间大小。2004006008001000ml2004006008001000ml为什么右边杯子的水位升得更高？ 什么是体积说明：引导学生思考物体所占的空间大小。2004006008001000ml2004006008001000ml物体所占空间的大小叫做物体的体积。 观 察同学们，请看看我们的教室，教室里都有哪些物品呢？这些物品中，哪些物品的体积大？哪些物品的体积小？ 体 积物体占的空间越大体积就越大。这些物品中，哪个物品的体积大？哪个物品的体积小？ 体 积一个吹鼓的气球和一个苹果，哪个体积大？重3g重250g 体 积同样重的一团棉花和铁球，哪个体积大？物体的体积与重量无关，与所占空间大小有关。重300g重300g 体 积用相同数量的1元硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？一样大。 体 积小淘气玩一团橡皮泥，第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？2004006008001000ml2004006008001000ml物体的体积与形状无关，只与所占空间大小有关。 比一比说明：像这种，我们一眼就可以看出来谁的体积大。仔细观察，谁的体积大？ 比一比仔细观察，谁的体积大？说明：引导学生思考靠眼睛无法判断时，怎么办？我更大。我最大。2004006008001000ml2004006008001000ml通过实验，我们知道梨的体积更大一些。 比一比仔细观察，谁的体积大？说明：引导学生思考切割成大小一样的小正方体来比较。把它们切割成同样大小的小正方体。 比一比仔细观察，谁的体积大？说明：引导学生思考切割成大小一样的小正方体来比较。16个18个 比一比说明：引导学生思考要用统一的体积单位来测量比较，进而引出体积单位的教学。小方：我的体积有8个正方体那么大。小正：我的体积有12个正方体那么大。谁的体积大要用统一的体积单位来测量。 体积单位1cm1cm1cm棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作1cm3。一个手指尖的体积大约是1cm3。一块小橡皮体积大约是1cm3。 体积单位找一找生活中体积大约是1cm3的物体。一粒骰子的体积大约是1cm3。一粒花生的体积大约是1cm3。一粒弹珠的体积大约是1cm3。 体积单位1dm1dm1dm棱长1分米的正方体，体积是1立方分米，记作1dm3。粉笔盒的体积大约1dm3。 体积单位找一找生活中体积大约是1dm3的物体。一个魔方的体积大约是1dm3。1L牛奶盒的体积大约是1dm3。一个闹钟的体积大约是1dm3。 体积单位1m1m1m棱长1米的正方体，体积是1立方米，记作1m3。 用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，架子和墙所围成的正方体空间就是1m3。 体积单位找一找生活中体积大约是1m3的物体。洗衣机的体积大约是1m3。商用冰柜的体积大约是1m3。大垃圾桶的体积大约是1m3。 常用的体积单位1m棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作1cm3。棱长1分米的正方体，体积是1立方分米，记作1dm3。棱长1米的正方体，体积是1立方米，记作1m3。1cm1dm 单位比较长度单位面积单位体积单位米（m）平方米（m2）立方米（m3）厘米（cm）平方厘米（cm2）立方厘米（cm3）分米（dm）平方分米（dm2）立方分米（dm3） 下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。9cm38cm36cm34cm3想一想，填一填每个图形含有多少个体积单位，体积就是多少。 cm3dm3m3说明：可以采用抢答形式展开，并准备一些对应的零食（如糖果饼干）奖励给答对的学生。 请根据题目信息，选择正确的智慧之卡，有惊喜喔！? ? ?橡皮的体积大约是10__________。再想想！不对喔！换个姿势想想。cm3 cm3dm3m3 请根据题目信息，选择正确的智慧之卡，有惊喜喔！? ? ?冰箱的体积大约2__________。再想想！不对喔！m3 cm3dm3m3 请根据题目信息，选择正确的智慧之卡，有惊喜喔！? ? ?微波炉的体积大约是45__________。再想想！噢，错啦！仔细再想想。dm3 mm2m3 请根据题目信息，选择正确的智慧之卡，有惊喜喔！? ? ?一根