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《海底世界》教学设计
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的,感受“窃窃私语”在表情达意方面的效果。
2.通过朗读品味语言文字,了解海底的景色奇异、物产丰富,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。
3.学会围绕中心句把意思说清楚、说明白的写作方法。
教学重点:
通过朗读品位语言文字,了解课文从哪几个方面描写海底世界的。感受海底景色奇异、物产丰富的特点,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。
教学难点:
学会围绕一个句子把意思说清楚、说明白的写作方法。
一、课前交流
教师:同学们去过哪些美丽的地方?学生自由发言。
教师:高山巍峨,值得我们
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