职业生涯规划课程总结.doc

?? 过去我一直很迷茫，在这个竞争激烈的社会中，我究竟是要努力做一个“通才”，还是要努力做一个“专才”呢？虽然媒体长篇累牍报导现在社会需要的是专才、尽管企业高薪招聘优秀技工的新闻层出不穷，但是，就我自己的观察，一个“通才”更有利于社会竞争、更容易赢得别人的尊重和取得更高的社会地位。远的比如我们拥有多领域知识与眼光的CEO，近的比如我们集管理统筹技能于一身的学生会主席。所以，很长的一段时间，我的目标都是做一个精通多个领域中等水平知识的通才，而不是一个在某一领域有较深造诣的专才。 但是在经过了老师所讲述的职业规划课程之后，我更加明晰了自己的想法及未来的人生规划，在其中我认识到了自我认知于自己之后发展的重要性。也更加深刻的了解了我自己。同时了解了更多职场中的能力要求，在老师组织的许多丰富且有内涵的活动中也提升了自己。 下面我简单的谈谈我在课程学习后对于职业规划的一些看法。 第一，我始终认为，在职业生涯中，心态决定成败。??? 在这个课程中，老师花费了大量时间帮助我们认知自己，其实是想让我们找准自己的位置，发挥自己的优势。其中最重要的一点，我认为是一个人在对人处事中所表现出来的态度及风采，我曾经读过这样一段话“你在前进路上的困难，是绊脚石还是踏脚石，取决于脚的位置；而脚的位置，取决于你的心态和能力”。诚然，一个积极的心态能让绊脚石变踏脚石、助你一臂之力；而一个消极的心态能让绊脚石永远是绊脚石，无时无刻不阻碍你。 ??? 想要有一个好的职业生涯，首先必须摆正自己的心态、明确自己的定位、避免不必要的挣扎。而培养个人良好的心态，不仅仅需要专业知识，更需要主动去涉猎多领域、多层次的文化，吸其精华弃其糟粕，在日积月累中逐渐形成自己正确的人生观和价值观，所谓读千卷书走万里路，只有读书多，才能更好的为日后的职业生涯做铺垫。 第二，我觉得，求学路不一定要规规矩矩、死板地走下去。?? 按照传统观念，我们的求学之路应该是遵循以下顺序的：幼儿园启蒙教育→九年义务教育→大学→研究生→博士，但是，粗略估算，如果按照这个路线一直“深造”下去，读完研究生累计的时间是22年。??? 而我认为我们应该切合自身的实际情况来对我们的人生做一个规划，不能盲目跟风，往好的方面想，或许你选择走别人已经走过的路能够避免面临很多困难，但那终究不是你内心深处想要的生活， 也许在你以后你会感到遗憾，自己经过的人生却和自己的内心需要大相径庭。往坏的方面想，或许那根本就不适合你，盲目的跟随别人的道路，可能到头来什么也得不到。想想如果贝多芬因为别人执着于科学就专注于科学，也许我们就不会知晓这个伟大的音乐家。那么如何切合自己的需要来规划人生了。老师在课程中首先阐述了职业规划的重要性，然后帮助我们认知自己，清楚自己的需要及价值观的取向。然后讲述了在职业生涯中应该注意的许多事项帮助我们解决了不少对于社会的迷惑。所谓知己知彼百战百胜，做任何事情，我们都需要对自己对其对象有充分的了解。其中最为重要的即是明白自己想要什么需要什么。在这样的基础上才能有根据的做下一步，接着是获悉自己所想要的东西 的特点及要求，那为什么会引起我们的注意，我是否有足够的能力去得到它。得到它会对我的生活有什么影响。反正你能想到的都考虑进去，但要注意的是分清各个角度的优先顺序。接下来就要为自己决定的想法作出实际行动了，计划是第一步，做一个具体的规划，时刻督促我们向着目标前行，让我们在面对许多事情的时候有条不紊。注意：计划是一个动态的过程，绝对不是一成不变的。有了计划，行动则是关键。成功者与无为者最大的区别就在于想到了但是否行动上。按照自己的计划，有方向性的行动其效率绝对高于盲目的行动。 规划自己的人生，让我们时刻明晰自己的需要，时刻把握住自己所处的位置，所应该努力的方向。 最后在总结之余，谈谈该门课程还能做得更好的地方：我认为，如果老师能够介绍一些社会通识类的书指导我们阅读，或者开展一些社会实践类的活动会更加有助于我们的社会能力的培养。 感谢老师对我们一直以来尽心尽力的教导，让我们受益良多。