学生写作文的常见毛病 写作文怎么选材.doc

PAGE 1 PAGE 1 学生写作文的常见毛病 写作文怎么选材 　　学生在写作文选材上常犯的毛病有：　　一是选材欠典型、新颖。举例多为身边同学的俗套事例，缺乏典型性、新颖性，或者一看就知道是瞎编乱造的假大空的材料，难以引人入胜，更难以“例”服人。　　二是结构不紧凑，条理不清晰。表现为段落之间、事例之间因缺少过渡的句、段而成一盘散沙。　　三是取舍不当，详略不当。只选自己感兴趣的，自己有兴趣的就详写，忽略对表现主题的作用。　　如何克服这些毛病呢？　　一：要建立自己的资料库。中学生尽管生活在社会的各个层面，所见所闻各不相同，各自的生活经历也不同。但是，有一点是相同的，那就是每个人都有自己熟悉的生活内容，对生活都有自己独特的体验，甚至都有自己的爱好，或者还有一技之长等，这当中或许有感人的事情，或许记载着你的酸甜苦辣，你把它们收集起来，筛选整理以备写作之需。　　二：写文章一定要分段落。段落是你思路的外在表现，不能只有开头、主体和结尾三个段落，一篇文章最少不能少于三个段落。　　三：段落的安排要井然有序。写作时要纵观全面，要按一定的顺序写作，不能东扯一点西拉一点 。比如写记叙文时，或顺叙或插叙或倒叙，写说明文时或按时间顺序或按空间顺序或以逻辑为顺序。同时上下段落的写作对象或内容若不同时，要注意插入一个过渡句或过渡段，以起到衔接作用，使全文浑然一体，有紧凑之感。　　四：详略安排要得当。关于这一点，只要把握“与中心无关的不写，与中心关系不大的略写，与中心关系密切的详写”这一原则就可以了。