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[策划书]机械制图教案 教案 科任老师 孙进明 授课班级 11数控1班 武汉市第二高级技工学校武汉二高技教案 教学科目 机械制图 授课班级 11数控1班 授课时数 2课时 授课时间 课题 ?8-1零件图概述 ?8-2零件结构形状的表达 教学目的 教学目的:1、简单介绍零件图的作用和内容 2、讲解零件的视图选择的基本要求 与要求 3、讲解零件的主视图选择的两个基本原则教学要求:1、了解零件图的作用和内容 2、深入理解零件的主视图选择的两个基本原则 3、掌握选择零件表达方案时应注意的问题教学重点教学重点:零件的主视图选择 与难点 教学难点:零件表达方案选择的实际应用 教学方法 1、采用图物对照的方式讲解零件图的四项作用。 2、表达方案的选择采用讲练结合的方式进行:精讲:重点讲情零件视图表达 案的一般方法和步骤。多练:在讲授后，通过练习、讨论和分析归纳帮助学自我消化、自我提高，从而培养选择零件表达方案选择的初步能力。 主要教具 挂图“轴承座零件图”作业布置 教学过程教学主要内容 教学方与时间分法 配 1、组织教学 检查学生到课人数，稳定学生情绪，师生互问好。 上课 2、复习、提问 板书 引入新课 一、零件图与装配图的作用和关系讲述 约5分钟 装配图:表示机器或部件的工作原理、零件间的装 3、讲授新课配关系和技术要求 一部分约 零件图:表示零件的结构形状、大小和有关技术要 10分钟求，并根据它加工制造零件 如下图: 滑动轴承轴测分解图引入问题 二部分约二、零件图的内容学生思考 10分钟 1(图形 零件图的内容有那 2(尺寸 些 3(技术要求 4(标题栏 三、零件结构形状的表达 板书 三部分约 1、选择主视图 20分钟 分析 1)、确定主视图中零件的安放位置 讲解 , 零件的加工位置 , 零件的工作位置 2)(确定零件主视图的投射方向 主视图的投射方向应该能够反映零件的主要形状特 征，即表达零件的结构形状以及各组成部分之间的相对位置关系。 板书 2、选择其他视图 二、选择其他视图分析 讲解 例题讲解约35分钟 讲解 3、零件表达方案选择举例(挂图或投影仪略) 总结约12分钟 分析 布置作业 约2分钟。 ?8—3 零件常见的工艺结构 课 题:零件常见的工艺结构课时:2课时 教学目的:讲解常用的零件铸造工艺结构和机械加工工艺结构 教学要求:熟悉零件上常见的工艺结构，知道它们的用途，掌握它们的查表方法和尺寸 标注 教学重点: 零件上常见的铸造工艺结构和机械加工工艺结构 教学难点:零件上常见的铸造工艺结构和机械加工工艺结构 教 具: “常见零件工艺结构的标注” 教学方法: 常见零件工艺结构在前面有关图例中或在生产实习中，已有所接触。因此，在这里应根据学生的现有知识水平讲解，讲解重点放在工艺结构的图示特点和尺寸标 注上，并 注意在后面的典型零件测绘中进一步熟悉和巩固。教学过程:(新课讲授) 1、拔模斜度 用铸造方法制造零件的毛坯时，为了便于将木模从砂型中取出，一般沿木模拔模的方向作成约1:20的斜度，叫做拔模斜度。因而铸件上也有相应的斜度，如图8 —15(a)所示。这种斜度在图上可以不标注，也可不画出，如图8— 15(b)所示。必要时，可在技术要求中注明。 图8—15 拔模斜度 2、铸造圆角 在铸件毛坯各表面的相交处，都有铸造圆角，如图8— 16。这样既便于起模，又能防止在浇铸时铁水将砂型转角处冲坏，还可避免铸件在冷却时产生裂纹或缩孔。铸造圆角半径在图上一般不注出，而写在技术要求中。铸件毛坯底面(作安装面)常需经切削加工，这时铸造圆角被削平如图8—16 所示。 铸造圆角图8—16 铸件表面由于圆角的存 在，使铸件表面的交线变得不 很明显，如图8—17，这种不明显的交线称为过渡线。 图8—17 过渡线及其画法 过渡线的画法与交线画法基本相同，只是过渡线的两端与圆角轮廓线之间应留有空隙。图8—18是常见的几种过渡线的画法。 3、铸件壁厚 在浇铸零件时，为了避免各部分因冷却速度不同而产生缩孔或裂纹，铸件的壁厚应保持大致均匀，或采用渐变的方法，并尽量保持壁厚均匀，见图8—19。 (a) 错误 (b) 正确 图8—19 铸件壁厚的变化 (五)机械加工工艺结构 机械加工工艺结构主要有:倒圆、例角、越程槽、退刀槽、凸台和凹坑、中心孔等。 常见机械加工工艺结构的画法、尺寸标注及用途见表8—2。 1、倒角与倒圆 2、退刀槽和越程槽 3、凸台和凹坑 4、中心孔 四、小结 1、常见零件图形上孔的尺寸注法。 2、常用的零件铸造工艺结构和机械加工工艺结构。 ?8—4 零件尺寸的合理标注 课 题:零件尺寸的合理标注标注课时: 2课时 教学目的:1、讲清基准的概念、种类和选择，以及标注尺寸时应注意的事项 2、介绍尺寸配置的形式，常见零件图形上孔的尺寸注法。 教学要求:掌握合理