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物体在水中是沉还是浮ppt课件 新知导入 在日常生活中，我们经常会看到物体在水中的沉浮现象。 船沉入水底 石块沉入水中 新知导入 羽毛漂浮在水面上 水鸟浮在水上游泳 新知讲解 怎么理解“沉”与“浮？” 沉 物体在水中碰到容器 底部的现象叫“沉” 物体在水中不接触容器 底部的现象叫“浮” 浮 新知讲解 哪些物体在水中是下沉的，哪些物体在水中是上浮的？ 新知讲解 实验的工具与材料 橡皮 回形针 小石块 蜡烛 小木块 塑料泡沫 水槽 带盖空瓶 萝卜 砖块 ①将物体轻轻从水面放入水里 ②物体要完全浸在水中 ③不要是把物体扔进水中 ④不要把物体放在水面 新知讲解 注意事项 新知讲解 实验操作 1.把砖块和木块分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况 新知讲解 观察交流 说说你们的实 验观察结果吧 木块浮在水上 石块沉入水底 ①先预测物体在水 中是沉还是浮 ②说说预测的理由 ③再把它们放入水 里观察 2.把橡皮、回形针、蜡烛、塑料泡沫、带盖的瓶子、萝卜等更多 的物体分别轻轻放入水里，观察它们在水中的沉浮情况 新知讲解 实验要求 新知讲解 把我们的预测与实验结果相比较，预测 正确的有哪些，预测不正确的有哪些？ “物体在水中是沉还是浮”实验记录 预测 塑料 泡沫 回形针 蜡烛 带盖的 空瓶 萝卜 橡皮 轻 浮 结果 重 轻 轻 轻 重 新知讲解 物体在水中有沉有浮 整理自己的预测理 由，想一想物体的 沉浮可能与什么因 素有关呢？ 这些猜想需要科学实验去验证。 新知讲解 是否空心 物体材料 体积大小 物体形状 物体轻重 4.橡皮在水中是沉的，把橡 皮切成一半大小，还会沉吗 ？再切成四分之一、 八分 之一大小，还会沉吗？把它 切得更小会怎样。 新知讲解 由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们 在水中的沉浮情况会改变吗？ 新知讲解 5. 萝卜在水中是浮的，把萝卜切成一半大小，还会浮吗 ？再切成四分之一、 八分之一大小，还会浮吗？推测把 它们切得更小会怎样。 新知讲解 “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 物体 大小 一半 预测 沉 理 由 结 果 沉 橡皮 八分之一 沉 一半 浮 重量和体积变小 新知讲解 通过以上第4和第5两个实验实验，我们可以得到什么结论？ 同一种材料构成的 物体，把它的重量 和体积变小，在水 中的沉浮状态是不 会发生改变的。 新知讲解 6.一枚回形针在水中是沉 的，把两枚回形针穿在 一起，还是沉的吗？ 把更多的回形针穿 在一起，放入水里， 是沉还是浮？ 新知讲解 7.一块木块在水中是浮的，用 透明胶带把两块木块粘在一起， 放入水里，还是浮的吗？ 如果把三块、四块甚至更 多的木块粘在一起，它们 在水中是沉还是浮？ 新知讲解 “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 物体 大小 一个 预测 沉 理 由 结 果 沉 回形 针 三个 沉 一个 浮 重量和体积变大 小木 块 新知讲解 通过第6和第7两个实验，我们又可以得到什么结论？ 同一种材料构成的 物体，把它的重量 和体积变大，在水 中的沉浮状态是不 会发生改变的。 新知讲解 由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有 什么规律吗？ 由同一种材料构成 的物体，改变它们 的重量和体积大小， 在水中的沉浮是不 会发生改变的。 课堂练习 判断题 1.物体在水中的沉浮状态与它的轻重大小无关。( × ) 2.苹果、硬币、小刀放入水中都会下沉。 ( ×) 3. 一支蜡烛放入水中会下沉，半截蜡烛会上浮。( × ) 4.木块与石块相比更容易浮于水面。( √ ) 5.观察物体沉浮时需先将物体完全浸入水中。( √ 拓展提高 有趣的“浮沉子” “浮沉子”在水中能沉浮自如。当我 们用力挤压瓶子时，笔帽里的空气被 压缩，一部分水进入笔帽，导致“浮 沉子”排开水的体积变小，受到的浮 力减小，它就下沉了；反之，当我们 松开手，水的压力减小，笔帽里的空 气体积增大，“浮沉子”排开水的体 积随之增大，受到的浮力也增大，它 就浮上来了。 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道物体在水中有沉有浮，判 断物体沉浮有一定的标准；同种材料构成的物体，改变 它的质量和体积，沉浮状态不改变。在科学探究中，能 对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录；学会 用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。认识到用实验 验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。 板书设计 物体在水中是沉还是浮 观察物体的沉浮 观察更多物体 在水中的沉浮 观察同一种材料构成 的物体在水中的沉浮