2023年高考语文复习辨析并修改病句(2课时).pptxVIP

辨析并修改语病是每年高考语文的必考题，近两年此题一改以往对“辨析”的考查，侧重于对“修改”正误的判断。所给的语料往往是一段200字左右微情境文段，要求对其中错误的四处加以修改。解答修改病句题，一是对六大病句类型要有清楚的了解，知道错在哪里；二是对每一类的修改方法要了然于胸——多就少改，表意最好。;;答案：(1)多层定语语序不当。表领属性的词语“四川”应放在最前面，“首次”应该放在“四川”后面。 (2)多层定语语序不当。应将“历时三年”放到“开展的”之后，同时在“历时三年”之后加“的”。;答案：(1)多层状语语序不当。“再也不是任意被贪官役使的法盲”应为“再也不是被贪官任意役使的法盲”。 (2)多层状语语序不当。将“三个月内”调至“每名学生”后。;答案：(1)虚词位置不当。介词“自从”应提至句首。 (2)虚词位置不当。“把”字句中否定副词应该放在“把”之前，故应将句中“没有”移到“把”之前。;4．并列短语位置不当 并列短语(词组)中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当。;答案：(1)并列短语位置不当。“排查在前、排险在前、预警在前”应为“预警在前、排查在前、排险在前”。 (2)并列短语位置不当。“接受、理解和掌握”应为“理解、接受和掌握”。;答案：(1)分句的位置不当。应为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣，从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”。 (2)分句的位置不当。“不仅是……还是……”表递进关系，前后分句的内容，应是由小及大、由浅入深、由初级到高级的，前后分句的位置应调换一下。;二　搭配不当 1．主谓搭配不当 主谓搭配不当产生的原因是多方面的，主要是由于对词语的意思或词性产生误解，有的是因为句子本身结构复杂，无法一眼看出句子主干，以致误把修饰成分当主语。尤其要注意多个主语与一个谓语的搭配情况。;答案：(1)主谓搭配不当。“长尾鸡的寿命能活至八到十年”应删去“的寿命”。 (2)主谓搭配不当。并列短语“西红门创业大街和青年创新创业大赛”作主语，但其中的“西红门创业大街”与谓语“启动”搭配不当，“创业大街”可与“启用”等词语搭配。;答案：(1)动宾搭配不当。谓语动词“营造”与宾语“城市形象”搭配不当，可将“形象”改为“环境”。 (2)动宾搭配不当。“尊重”与其宾语“利益”搭配不当。删去“尊重和”或者在“尊重”后加“对方”。;答案：(1)主宾搭配不当。“我院”或“我院推出……展览”与“是……一年”主宾搭配不当，应在“是建院……”前补加“今年”。 (2)主宾搭配不当。“是”字句中的主语“活动”与其宾语“生活方式”搭配不当，应在最后面加上“的有效手段”。;答案：(1)修饰语与中心语搭配不当。定语“一台”不能修饰“剧本”，定语与中心语搭配不当，可将“一台”改为“一部”。 (2)修饰语与中心语搭配不当。“广泛而热烈”不能修饰“思考”，将“广泛而热烈的讨论和思考”改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。;答案：(1)关联词语搭配不当。将“尽管”改为“不管”。 (2)关联词语搭配不当。两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”。;答案：(1)一面对两面。最简捷的改法是去掉“的雄厚”。 (2)一面对两面。“社会整体科学素养低”与“影响一个社会科技创新力与竞争力的强弱”一面对两面，应去掉“的强弱”。;答案：(1)主语残缺。后一分句“对弘扬民族文化更具积极意义”缺主语，应在此句前加主语“此举”。 (2)主语残缺。可删掉“随着”，或者在“引起了”前面加上“这种现象”。;答案：(1)谓语残缺。“‘辽宁舰’的舰员”后缺谓语，应改为“在选拔‘辽宁舰’的舰员时”；另外“经历”和“任职时间”有语义交叉，二者删其一。 (2)谓语残缺。缺少与“阵痛”相应的动词谓语，可在“正”后面加“经历”，也可删除“的阵痛”。;3．宾语残缺 一般来说，结构简单的语句不会存在宾语残缺的问题，重点关注修饰限制成分多的、结构复杂的语句：一是宾语中心语前面的定语过长，造成宾语中心语残缺；二是宾语中心语前面的定语中有谓语，且谓语是不及物动词、动宾短语等，错把此成分当成了句子的谓语成分。;答案：(1)宾语残缺。应在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”，在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。 (2)宾语残缺。“侵权和制售假冒伪劣商品”本身就是动宾短语，很容易忽略掉全句的谓语“打击”的宾语，应在“商品”后面加上“的不当行为”。;答案：(1)虚词残缺。应在“要”后加介词“以”。 (2)虚词残缺。应在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加“对”。;答案：(1)成分赘余。“又再次”语意重复，应去掉“又”或“再次”；另外，“15%到30%”本身就是一个区间，后面不能用概数，应去掉“左右”。 (