《故宫博物院》课件.pptxVIP

11*故宫博物院 故宫，旧称为紫禁城，位于北京城的中心，明、 清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿 建筑群。始建于明永乐四年(即1406年)，历时十四 年才竣工，迄今已有近600多年的历史，在这前后六百 余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住，对国家实 行统治。 1925年改名为故宫博物院，它是世界上规 模最大、保存最完整的紫禁城木结构宫殿 建筑群。 1987年就被联合国教科文组织列 入“世界文化遗产”名录。 太和殿 金水河 这篇文章和我们以前学过的文章有什么 不同的地方吗？ Ø 文章篇幅特别长。 Ø 这篇文章里，我们不认识的字特 别多。 Ø 文章的内容都是介绍故宫博物院 的，但分成了四个阅读材料。 明确任务 1. 读课文，疏通生字词，把不认识的 字多读几遍。 2. 这四则材料各讲了什么内容？ 初读课文 击磬 攒 镏金 雍正 后妃 肃穆 迥然不同 水榭 顺贞门 昭德门 南庑 kuí zhēnɡ lòu wéi xiào wěi yú 双奎 正月 雕镂 惟妙惟肖 真伪 逾 jiǒnɡ xiè zhēn zhāo wǔ qìnɡ cuán liú yōnɡ fēi mù luán 金銮殿 fānɡ 额枋 我会读 chù 矗立 liú 琉璃 pán 蟠龙 áo 鳌头 多音字 zhóu ( 轴心 ) 柳叶是这出压轴( zhòu )大戏的轴 ( zhóu )心人物。 zhòu ( 压轴 ) 轴 xiān ( 鲜艳 ) 这种鲜( xiān )艳的花朵实际上有 剧毒，这一点鲜( xiǎn )为人知。 xiǎn ( 鲜为人知 ) 鲜 词 语 解 释 A.湛蓝 B.盘绕 C.矫健 D.矗立 E.玲珑 __E__： (东西)精巧细致。 __D__：高耸地立着。 __A__：深蓝色(多用来形容天空、湖海等)。 __C__：强壮有力。 __B__：围绕在别的东西上面。 材料二： 太和门重修。 材料三： 故宫博物院旅游指南。 材料四： 故宫博物院平面示意图。 这四则材料各讲了什么内容？ 材料一： 简介了故宫的主要建筑。 1. 材料一主要是按什么顺序介绍故宫的？ 2. 材料一从哪些方面介绍了故宫？故宫有什 么特点？ 朗读材料一，思考： 课文解读 空间顺序 材料一从哪些方面介绍了故宫？突出了故 宫的什么特点？ 故宫概况(位置、历史、价值) 建筑布局(三大殿、后三宫、 御花园) 全貌 规模宏大 建筑精美 布局统一 阅读材料一，按照文章的说明顺序在 图片上依次标出相应建筑的位置。 说明顺序： 空间顺序——故宫的建筑顺序—— 由南 向北的中轴线 Ø 阴影部分是未开放的 区域，我们不能进入 参观。 Ø 要根据一定的顺序和 方位进行参观游览。 午门 东华门 西华门 神武门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清门 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 太和殿是三大殿的 中心，是故宫建筑群的 中心，是故宫博物院的 庄严、肃穆的代表。 Ø 作者重点介绍了哪个大殿？为什么？ 太和殿 Ø 太和殿内景的主要特点是什么？ 为什么？ 按什么顺序介绍的？ 空间顺序 特点：彩绘了众多的龙的图案。 古代皇帝自命为真龙天子，这是皇权 的象征，以龙来突出皇帝的尊严。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 Ø 作者介绍了太和殿哪些方面的情况？按什 么顺序介绍的？ 外观、规模、内部布局、位置和作用。 顺序：由外观到内部构造，由中间到两旁， 由上到下的空间顺序和总分的逻辑顺序。 Ø 在写“后三宫”时采用了什么说明方法？ “后三宫”的图案和前三殿有什么不同？ 作比较 前三殿：庄严肃穆，图案以“龙”为主。 后三宫：庄严肃穆的气氛有所减少，图案 中凤凰逐渐增加。 Ø 作者在描写御花园时与前文中描写宫殿的 手法有什么不同？有什么妙处呢？ 宫殿：精雕细刻的工 笔画的写法。 御花园：速写笔法。 由“亭台楼阁”到“点缀其间”，寥 寥数语写出布局特点，烘托环境气氛。这 里“和前几部分迥然不同”，故而运用不 同的笔法。语言上多用富有美感和表现力 的四字短语，凝练生动。给人以身临其境 之感，令人向往。 Ø 文章最后一段主要写了什么内容？在文中 起什么作用？ 这一段主要介绍景山并记述在景山 高处回望故宫的景象，再一次赞叹故宫 宏伟的建筑与和谐统一的布局。这样写 首尾呼应，结构完整。 太和殿 小广场 中和殿 保和殿 → 端门 → 午门 → 汉白玉石桥 → 太和门 →→→ 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 理 御花园 神武门( 出口