小学道德与法治_小水滴的诉说教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《小水滴的诉说》教学设计 【教学目标】 认知目标：⑴让学生意识到日常生活中时时离不开水，水是生命的重要组成部分。 ⑵了解我国和地球水资源的状况，引导学生在日常生活中有创意的珍惜水、节约水。 能力目标：⑴通过拟人的手法让学生在歌曲的跟唱中认识小水滴，创造轻松的课堂氛围。视频播放和老师的介绍，让学生认识地球水资源的丰富与有限。 ⑵通过观看图片和视频在老师的引导下让学生知道水的珍贵，要节约用水。 情感目标：⑴通过多种学习方式培养学生自主合作的精神。 ⑵通过学习，认识到水的珍贵，了解我国和世界水资源的状况，提高节约用水的意识。 【教学重点难点】 教学重点：让学生们认识到水的