六年级下册科学第一单元-微小世界复习.ppt

2023/11/4 * 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 生物都是由细胞组成的，生物细胞的形态是多种多样的， 不同生物的细胞是不同的。 2023/11/4 * 细胞的作用 细胞对于生命体有什么意义呢?21页-22页 1.（ ）是生物最基本的功能单位，生物的（ ）、（ ）、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 细胞 呼吸 消化 2023/11/4 * 观察水中的微生物 用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上 制作标本 2023/11/4 * 观察水中的微生物 盖上盖玻片 制作标本 2023/11/4 * 观察水中的微生物 用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分 制作标本 2023/11/4 * 观察水中的微生物 培养 2023/11/4 * 观察水中的微生物 培养 即使是矿泉水在显微镜下观察，也会观察到很多微生物 2023/11/4 * 观察水中的微生物 注意 如果微生物运动迅速，不便于观察，我 们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再 在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多 余的水分，控制微生物的运动。 2023/11/4 * 草履虫 草履虫是生活在不流动、含很多有机物的淡水里。是一种个体比较大的原生动物，用肉眼可以看见是一个小白点。 在显微镜下可以看到:草履虫的身体前端较钝，后端较尖，中后部较宽，形状像一只倒转的草鞋。 2023/11/4 * 变形虫 变形虫是能变形的，它细胞表面的任何地方都能突起，这些突起我们叫做伪足。伪足的方向也代表了它运动的方向。 2023/11/4 * 鼓藻 硅藻 是能进行光合作用的微生物。 2023/11/4 * 观察水中的微生物 船形硅藻 2023/11/4 * 1、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。 2、我们还可以利用（干草）培养微小生物。 3、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。 2023/11/4 * 人们的观察视野怎样拓展? 五种感官 （眼、耳、鼻、舌、手） 放大镜 显微镜 书本20页 2023/11/4 * （放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。 2023/11/4 * 人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。 2023/11/4 * B √ B 2023/11/4 * A目镜 D调节旋钮 C物镜 E载物台 B反光镜 1/5 放大镜 显微镜 电子显微镜 2023/11/4 * C × B 2023/11/4 * 1000 物镜 左上方 2023/11/4 * 凸透镜聚光实验 A 2023/11/4 * 晶体 白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。雪花也是晶体。 2023/11/4 * 欣赏晶体 自然界中大部分固体物质都是晶体或者由晶体组成，形状各异，但都很有规则，有的是立方体、有的像金字塔、有的像针尖……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。 黄铁矿晶体 2023/11/4 * 1、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。 2、（ ）等不是晶体。 3、晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 玻璃、松香、琥珀、珍珠 2023/11/4 * 制作晶体 制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液。用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看看是什么样的? 食盐的晶体 碱的晶体 白糖的晶体 2023/11/4 * 用加热法分离溶液中的食盐 2023/11/4 * 一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢? 2023/11/4 * 做个简易显微镜 找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止。 2023/11/4 * 然后移开一个凸透镜，比较一下两次看到的物体有什么不同。 反复几次，看看有什么发现? 2023/11/4 * 上下移动调整两个凸透镜之间的距