五年级上册数学苏教版第3单元《小数的意义和性质》课件.pptxVIP

五年级上册数学苏教版第3单元《小数的意义和性质》课件.pptx

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 3 单元 小 数 的 意 义 和 性 质 第 9 课时 整 理 与 复 习 回顾与整理 举例说说小数和分数的联系。 小数和整数的计数方法有什么联系。 小数的性质是什么?你能联系实例说一说吗? 怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数? 求小数的近似数要注意什么? 小数和分数的联系: 1.小数是特殊的分数,分母是10,100,1000……的分数分别可以写成一位,两位,三位……的小数; 2.小数的计数单位分别是十分之一,百分之一,千分之一等。 小数与整数的计数方法的相同点: 1.小数和整数相邻计数单位的进率都是10; 2.写小数和写整数一样,都要从高位写起。 小数的性质: 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。 例如: 比较小数大小的方法: 先看整数部分,整数部分大的数就大; 整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大; 十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以 此类推。 大数改写的方法: 1.改写时可以直接在原数的“万”位或“亿”位后面点上小数点,去掉末尾的“0”,添上“万”或“亿”字; 2.如果原数的位数不够,改写时要用“0”补足。 求小数的近似数的方法: 1、先要弄清保留几位小数; 2、要根据题目的要求取近似值,如果保留整数,就看十分位的数,四舍五入;要保留一位小数,就看百分位的数,四舍五入…… 3、取近似值时,在保留的小数位里小数末位或是几位是0的,0应当保留,不能丢掉。 数位名称 计数单位 整数部分 小数部分 小数点 个 位 一 0.1里有( )个0.01; 0.01里有( )个0.001; 10 10 小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 练习与应用 1、下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分,再读一读。 0.8 0.49 2.06 练习与应用 2.在 里填上合适的小数。 0.03 0.11 0.18 0.26 0.33 花边的长是( )米。 0.135 3、写一写,读一读。 13.5厘米= 毫米 米 ( ) 135 ( ) ( ) 135 1000 = =0.135米 测出的体温是( )℃。 36.5 3.写一写,读一读。 0.6 3.8 600克=0.6千克 它们表示的意义一样吗? 这说明什么? 表示5个0.1 表示5个10 表示5个0.001 表示5个1 表示5个百 表示5个0.01 练习与应用 5、(1)小数点右边第( )位是百分位,计数单位是( )。 0.84里面有( )个这样的计数单位。 (2)3个十和5个千分之一组成的数是( )。 二 百分之一 84 30.005 练习与应用 6.在○里填“>”“<”或“=”。 = > < > 练习与应用 7.按从小到大的顺序排列下面各数。 0.905 0.059 0.95 0.59 0.095 0.059<0.095<0.59<0.905<0.95 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 0.905 0.059 0.95 0.59 0.095 练习与应用 8.下面是我国林地和森林面积。先把表中的数改写成用“亿”作单位的数,再按要求求近似数。 3.059041 1.954522 3.1 2.0 3.06 1.95 探索与实践 9、量出自己的身高是多少厘米,并说说用“米”作单位是多少;再用“米”作单位量出自己目前跳远的最好成绩。 探索与实践 10、了解每吨自来水和每千瓦·时电的价格,了解自己家最近几个月的水电费各是多少,与同学交流。

文档评论(0)

1652501657d5ba8 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档