2023-2024学年广东省阳江市高一(上)期中语文试卷(含解析).docxVIP

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2023-2024学年广东省阳江市高一(上)期中语文试卷 一、现代文阅读(一) 1.(19分)阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 20世纪以来,科学技术飞速发展。科学技术在给人类带来便利的同时,也让人类对人类命运走向充满好奇、不安和焦虑,科幻电影成为与人类社会发展趋势息息相关的重要电影类型。 科幻电影能将科技、文创、人才等资源进行网络化连接,综合展现一个国家科技、文化、娱乐等多方面的实力。2020年8月,国家电影局、中国科协印发《关于促进科幻电影发展的若干意见》,把创作优秀电影作为中心环节,推动我国由电影大国向电影强国迈进。 当前,中国科幻电影寻找到了价值基石和文化精神内核,并且正试图构建一套完全自洽的逻辑体系。就拿《流浪地球》来说,人类社会规则会有哪些变化,如何利用科学技术自救,是深层次的人文情怀和环保意识,是中国为全球治理体系提供的中国智慧。过去,这些影片多通过塑造孤胆英雄的形象来传达一国文化理念。今天,中国终于拥有了自己的重磅科幻影片,能体现我们对构建人类命运共同体的关切。 中国科幻电影的从业人员成长于快速发展的产业环境,他们积极探索和寻找中国科幻电影的创新之路。科幻电影的兴衰与整个国家的科技水平紧密相关。中国科幻电影的兴旺与中国科学技术水平的持续提升密切相关。随着中国各个领域科学技术的迅猛发展,科幻电影从业人员也将提升跨学科认知能力,进而提升创新能力。 中国科幻电影注重构建和完善现代电影的工业化标准。电影工业化标准涉及一整套分工明确的专业流程。科幻电影在美术、道具、服装、特效、表演、音效等方面,形成了自己的一些基本特征。中国电影行业通过多年的发展,在科幻电影制作方面已初步取得了从“想得到”到“做得到”的进步。仍以《流浪地球》为例,工作人员共制作了10000多件道具和2000多个特效镜头。中国科幻电影的电脑特效、CG虚拟画面、全息VR动作捕捉技术等,成为中国影迷们的新谈资。 可以说,中国科幻电影未来可期。未来,中国科幻电影的理论研究和概念开拓还需不断加强。中国科幻电影不能满足于通过改编科幻文学作品来创作作品,探索新的创作路径。期待中国电影人打造出更多既体现中国文化特色、贴合中国发展的历史和实践,又能引发全人类思想共鸣 (摘编自郭海燕《中国科幻电影未来可期》) 材料二: 科幻电影十分注重内容的严谨性和逻辑性。因此,在创作科幻电影时,必须把准确性和科学性作为创作的基础,不仅有警醒人们保护环境的积极作用,而且能增强电影的真实感 由于科幻电影中包含大量的虚构情节,科幻电影的整个制作过程离不开数字技术、模拟技术等科技手段。科幻电影对制作技术要求很高。科学技术的发展为将幻想搬上银幕提供了保障,也成为新的科学幻想的源泉。相较于其他题材,从而让受众获得更好的观影体验。 情节设置是电影的核心,科幻电影设置情节更需要想象力和创新力。科幻电影是造梦工具,是一扇能让观众离开现实世界,我们不要被原有的框架束缚,总绕着外层空间、外星人、机器人等打转,才能让“科幻”单元里包含的因素更加丰富多样,让科幻电影的花样不断翻新。 除此之外,我们要深耕本土文化。科幻电影原本是舶来品,一提及科幻电影,我们不能急功近利地“抄近道”,单纯地模仿国外科幻片的风格和模式。“抄近道”只会创作出残次品。我们要结合中国文化 科幻电影可以说是一个国家的国力和人民雄心的体现,因为其不仅展现出国家的先进科学技术,而且以国家现实成就为起点,我国科幻电影继承了传统文化中“三不朽”“天行健”“大丈夫”等理念。我们要挖掘中国文化独有的特点,并将其融入电影中,促进民族电影工业的发展和振兴。比如电影《流浪地球》通过情节设置,凸显了我国坚持的“构建人类命运共同体”的理念。 (摘编自刘一洁《探索“中国式”科幻电影》) (1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是     A.科幻电影可以展现先进科学技术的力量,可以激发人类对人类命运走向的好奇心,可以反映人类对人类命运走向的不安和焦虑。 B.目前,中国科幻电影还存在诸多不足,如产业环境不佳;创作路径较为单一,以改编科幻文学作品为主。 C.《流浪地球》涉及生态环境这个议题,体现了创作者关注现实的创作思想,起到了警醒人们保护环境、增强作品真实感等作用。 D.科幻电影要表现大量的虚构情节,对制作技术要求很高,数字技术、模拟技术等科技手段的运用能为观众带来更好的观影体验。 (2)根据材料内容,下列说法正确的一项是     A.针对我国科幻电影在连接资源、展现国家实力方面存在的问题,国家电影局、中国科协印发了《关于促进科幻电影发展的若干意见》。 B.过去,国人因崇拜英雄、对他国文化好奇而习惯观看外国科幻灾难片;现在 C.现在,中国科幻电影创作者不能再想着表现外太空、外星人、机器人,不能再模仿国外科幻电影的风格和模式 D.观众在观看中国科幻电影

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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