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名师精编 优秀教案
1.《弟子规》节选
1、了解《弟子规》的由来
一、教学目
2、明白做人要孝顺父母,友爱兄弟姐妹
标:
3、体会做事小心谨慎,讲信用的重要性
二、重点难
占: 明白做人要孝顺父母,友爱兄弟姐妹
八、、
四、课前准
听相关故事。
备:
一、 说文解字
1、出示:弟子规圣人训首孝弟次谨信
2、解字:弟子(学生)
圣人(孔子) 孝(孝顺父母) 弟(友爱兄弟弟姐妹) 谨(小心谨慎) 信(讲
信用)
3、解释:《弟子规》这本书,是依据圣人孔子的教诲而编成的生活规范。首 先
在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言 语行为
中要小心谨慎,要讲信用。
二、故事引导
1、 讲关于孔子和子路的故事
2、你还知道哪些关于孔子的故事
3、 讲宴殊故事
晏殊是宋代名臣,还是著名的文学家。
五、教学过 晏殊小时候便有神童之誉。一次,皇上让他参加御前考试,拿到考题后,他
程: 马上请求皇上另出新题,并老老实实地禀报:“这个题目,我十天前正好练习过,
草稿还存在家里,为考出真才实学,请为我出道新试题。”他这种 诚实的态度深
得皇上赏识。考中进士后,晏殊仍然每天闭门读书,刻苦用功。 他如此敦厚,如
此好学,颇得世人好评。
三、 熟读成诵
1、 开火车读古文
2、小组读古文
3、开展小组背诵比赛
四、 情景明理
1、 情景表演,辨析:
(1) 爸爸妈妈工作一天很累地回到家里
(2) 妹妹向我要一支铅笔
2、说一说,为什么要这样做
3、如果发生这样的事会有什么后果:
(1) 小明在教室里捡到一块很漂亮的橡皮,他看没人发现,就放在了自己的铅
笔盒里。
(2) 小华答应借给晓红一本漫画书,可是到了第二天他却不带来
名师精编 优秀教案
44、小结道理:一个人只有做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,在言语行为中小心谨慎,
讲信用,才会是一个受人欢迎的人。
六、教后反
通过跟着视频唱读,教好的完成了任务。
思:
《小儿语》节选
1、能正确朗读课文,在熟读的基础上逐渐达到背诵。
一、教学目 2、在老师的引导下,能够大体理解课文的意思。
标: 3、能结合生活实际,与伙伴交流在日常生活中怎样正确地对待自己、对待他人。培养学生做 事沉稳、尊重他人
的品质。
二、重点难
能结合生活实际,与伙伴交流在日常生活中怎样正确地对待自己、对待他人。培养学生做事 沉稳、尊重他人的品
占:
八、、质。
四、课前准
在豕借助拼音读文。
备:
教学过程:
1、导入:今天我们学习《小儿语》。
2、范读课文。
3、教读课文。
分节朗读课文,边学习边指名学生朗读。
五、教学过 4、采用多种形式检查学生朗读课文。
程: 5、拓展活动:岀示
课后图画
(1) 引领学生,说岀图画的意思。
(2) 说说这种做法的正误及判断理由。
6、 自我评价
学
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