山东版一年级传统文化教案.pdfVIP

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名师精编 优秀教案 1.《弟子规》节选 1、了解《弟子规》的由来 一、教学目 2、明白做人要孝顺父母,友爱兄弟姐妹 标: 3、体会做事小心谨慎,讲信用的重要性 二、重点难 占: 明白做人要孝顺父母,友爱兄弟姐妹 八、、 四、课前准 听相关故事。 备: 一、 说文解字 1、出示:弟子规圣人训首孝弟次谨信 2、解字:弟子(学生) 圣人(孔子) 孝(孝顺父母) 弟(友爱兄弟弟姐妹) 谨(小心谨慎) 信(讲 信用) 3、解释:《弟子规》这本书,是依据圣人孔子的教诲而编成的生活规范。首 先 在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言 语行为 中要小心谨慎,要讲信用。 二、故事引导 1、 讲关于孔子和子路的故事 2、你还知道哪些关于孔子的故事 3、 讲宴殊故事 晏殊是宋代名臣,还是著名的文学家。 五、教学过 晏殊小时候便有神童之誉。一次,皇上让他参加御前考试,拿到考题后,他 程: 马上请求皇上另出新题,并老老实实地禀报:“这个题目,我十天前正好练习过, 草稿还存在家里,为考出真才实学,请为我出道新试题。”他这种 诚实的态度深 得皇上赏识。考中进士后,晏殊仍然每天闭门读书,刻苦用功。 他如此敦厚,如 此好学,颇得世人好评。 三、 熟读成诵 1、 开火车读古文 2、小组读古文 3、开展小组背诵比赛 四、 情景明理 1、 情景表演,辨析: (1) 爸爸妈妈工作一天很累地回到家里 (2) 妹妹向我要一支铅笔 2、说一说,为什么要这样做 3、如果发生这样的事会有什么后果: (1) 小明在教室里捡到一块很漂亮的橡皮,他看没人发现,就放在了自己的铅 笔盒里。 (2) 小华答应借给晓红一本漫画书,可是到了第二天他却不带来 名师精编 优秀教案 44、小结道理:一个人只有做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,在言语行为中小心谨慎, 讲信用,才会是一个受人欢迎的人。 六、教后反 通过跟着视频唱读,教好的完成了任务。 思: 《小儿语》节选 1、能正确朗读课文,在熟读的基础上逐渐达到背诵。 一、教学目 2、在老师的引导下,能够大体理解课文的意思。 标: 3、能结合生活实际,与伙伴交流在日常生活中怎样正确地对待自己、对待他人。培养学生做 事沉稳、尊重他人 的品质。 二、重点难 能结合生活实际,与伙伴交流在日常生活中怎样正确地对待自己、对待他人。培养学生做事 沉稳、尊重他人的品 占: 八、、质。 四、课前准 在豕借助拼音读文。 备: 教学过程: 1、导入:今天我们学习《小儿语》。 2、范读课文。 3、教读课文。 分节朗读课文,边学习边指名学生朗读。 五、教学过 4、采用多种形式检查学生朗读课文。 程: 5、拓展活动:岀示 课后图画 (1) 引领学生,说岀图画的意思。 (2) 说说这种做法的正误及判断理由。 6、 自我评价 学

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