山东版一年级传统文化教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 1.《弟子规》节选 1、了解《弟子规》的由来 一、教学目 2、明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹 标： 3、体会做事小心谨慎，讲信用的重要性 二、重点难 占： 明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹 八、、 四、课前准 听相关故事。 备： 一、 说文解字 1、出示：弟子规圣人训首孝弟次谨信 2、解字：弟子（学生） 圣人（孔子） 孝（孝顺父母） 弟（友爱兄弟弟姐妹） 谨（小心谨慎） 信（讲 信用） 3、解释：《弟子规》这本书，是依据圣人孔子的教诲而编成的生活规范。首 先 在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言 语行为 中要小心谨慎，要讲信用。 二、故事引导 1、 讲关于孔子和子路的故事 2、你还知道哪些关于孔子的故事 3、 讲宴殊故事 晏殊是宋代名臣，还是著名的文学家。 五、教学过 晏殊小时候便有神童之誉。一次，皇上让他参加御前考试，拿到考题后，他 程： 马上请求皇上另出新题，并老老实实地禀报：“这个题目，我十天前正好练习过， 草稿还存在家里，为考出真才实学，请为我出道新试题。”他这种 诚实的态度深 得皇上赏识。考中进士后，晏殊仍然每天闭门读书，刻苦用功。 他如此敦厚，如 此好学，颇得世人好评。 三、 熟读成诵 1、 开火车读古文 2、小组读古文 3、开展小组背诵比赛 四、 情景明理 1、 情景表演，辨析： （1） 爸爸妈妈工作一天很累地回到家里 （2） 妹妹向我要一支铅笔 2、说一说，为什么要这样做 3、如果发生这样的事会有什么后果： （1） 小明在教室里捡到一块很漂亮的橡皮，他看没人发现，就放在了自己的铅 笔盒里。 （2） 小华答应借给晓红一本漫画书，可是到了第二天他却不带来 名师精编 优秀教案 44、小结道理：一个人只有做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，在言语行为中小心谨慎， 讲信用，才会是一个受人欢迎的人。 六、教后反 通过跟着视频唱读，教好的完成了任务。 思： 《小儿语》节选 1、能正确朗读课文，在熟读的基础上逐渐达到背诵。 一、教学目 2、在老师的引导下，能够大体理解课文的意思。 标： 3、能结合生活实际，与伙伴交流在日常生活中怎样正确地对待自己、对待他人。培养学生做 事沉稳、尊重他人 的品质。 二、重点难 能结合生活实际，与伙伴交流在日常生活中怎样正确地对待自己、对待他人。培养学生做事 沉稳、尊重他人的品 占： 八、、质。 四、课前准 在豕借助拼音读文。 备： 教学过程： 1、导入：今天我们学习《小儿语》。 2、范读课文。 3、教读课文。 分节朗读课文，边学习边指名学生朗读。 五、教学过 4、采用多种形式检查学生朗读课文。 程： 5、拓展活动：岀示 课后图画 (1) 引领学生，说岀图画的意思。 (2) 说说这种做法的正误及判断理由。 6、 自我评价 学