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围炉煮茶EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
年龄参考教学目的教学工具 教学总概述6周左右。牛皮卡、黑卡、白卡、勾线笔、高光笔、水彩笔1.观察图片素材,了解中国茶文化的相关知识。2.了解新式的围炉煮茶活动,发现绘画素材,培养学生观察生活、感受生活的习惯。
01 观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1 小朋友们煮茶在中国有很悠久的历史文化。 唐宋时代通行煮茶,方法是先把茶叶碾成碎末,制成茶团,饮用时把茶捣碎,加入葱、姜、桔子皮、薄荷、枣和盐等调料一起煎煮。还有把茶叶碾成碎末,罗细,然后冲水将茶末调成糊状喝下,因而叫做“吃茶”。但是煮茶的方法,不但用起来麻烦,喝起来也没有茶叶的本味。 宋元以后,改煮茶为泡茶,而且不加入调料,人民尝到了茶的清香。明清以后,盛行泡茶,而且喜欢饮盖碗茶。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2 “围炉煮茶”最早从“火塘烤茶“衍生出来,它起源自云南,当地的少数民族喜爱在夜晚围着炭火烤茶喝,涤荡一身的疲惫。然而火塘烤茶门槛太高,往往要求室外有一大块空旷的地方,还要做火塘、懂烧炭的人来操作。又叫“糊米烤茶”。在云南火塘,其实就是在屋内用来烧水或煮饭的一种火坑。现将土陶罐放在火塘烘烤,然后把米烤香,把茶烤香。当下流行的“围炉煮茶”则是在火塘烤茶的基础上进行一些改造。将“火塘”换成了炭炉。茶也更“年轻化”,有红茶、果茶、奶茶等等。同时,除了烤茶,还可以烤一些板栗、柿子、红薯等小食。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导3 而过去被认为老派、过时的煮茶,年轻人突然发现了它的趣味性,兴起了一种新的活动。 围炉煮茶,约上三五好友,围坐于烤炉前,煮茶+烤物的完美组合,直接帮你把入冬仪式感拉满。五花八门的点心,烤出来不一定好吃,但摆起来一定好看,柿子、花生之类的还可以讨个好彩头。 “围炉煮茶”指的是在茶院或茶室里和三五好友围桌而坐,桌子中间摆上炭炉和茶罐,煮上自己喜欢的茶,周围铁丝网盘空余处放上板栗、糍粑、红薯、柿子、橘子等秋冬感十足的烤物。 小朋友们可以尝试参与这种兴起的活动,但是烤东西的时候也有很多需要注意的地方哦。烤板栗要选开过口的,不然容易炸;年糕需要常翻面;棉花糖不能直接对火烤;烤红薯很难熟等等。
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1首先我们利用牛皮卡和黑卡划分画面的空间关系。步骤一:
制作步骤2然后利用高光笔来勾画线条,表现烤炉的铁丝网。步骤二:
制作步骤3接下来选择自己喜欢造型的茶壶,利用勾线笔和水彩笔绘画。步骤三:
制作步骤4观察图片选择自己喜欢的烤物,橘子、花生、板栗、红薯、年糕等等,注意色彩的搭配。步骤四:
制作步骤5添加茶杯和文字,丰富画面元素,作品完成。步骤五:
作品完成图
点评方向及内容:1.小朋友们通过联系生活经历、观察图片等来发现绘画素材,启发学生从生活中发现美、表现美的能力。2.围绕课程主题,运用煮茶的相关元素设计和画面组合,处理物体之间的遮挡关系。在绘画过程中锻炼小朋友门的构图能力和画面组织能力。课堂点评
THANK YOU艺术开拓思维 思维改变命运
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