《白杨礼赞》 (1)精品课件精品课件.pptVIP

　　　　　　白杨礼赞 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　茅盾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 写景抒情散文 赞： 赞美 礼： 本义击鼓奏乐，奉献美玉美酒，敬拜祖先神灵。 引申为动词，尊敬、厚待。 名词，敬重的态度、言行。 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　——《说文解字》 环节一：解题引入 　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学习目标 1.通过朗读课文，理清结构，概括文章内容。 2.通过品读探究，分析作者如何揭示白杨树的象征意义，理解作者情感。 　 　①勾画直接赞美白杨树的段落，标注重音，读出情感。 　 　②概括说一说白杨树有哪些不平凡？ 朗读提示： 环节二：知章法 　　　　　　　　　直接抒情 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。? 第9段：……我要高声赞美白杨树! 　　　　　一线串珠——结构清晰 活动一：自主品读第②，⑤自然段,赏析作者是如何描写白杨树的。 （学法指导：抓住富有表现力和表达作者情感的词句，可从表现手法，描写顺序，事物特征等方面任选角度来赏析文章是如何描写白杨树的。）　 环节三：品析形象 黄土高原： 　　　　　　 　　　　白杨树出现—惊叫 外形之美： 内在之美： 由外到内　由形到神　 环节二：品析形象 黄绿错综　无边无垠　坦荡如砥 －单调 团结向上 倔强挺立　不折不挠 引出白杨树 描写白杨树 活动二：小组合作品读探究第⑦自然段。 　 本段的运用的表现手法和修辞； 朗读体会句式、用词不同在表情达意上的区别； 分析作者是如何揭示出白杨树的象征意义，把感情推向高潮的。　 环节三：探究意蕴 　　难道你就觉得它只是树？ 　难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ 　难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 环节三：探究意蕴 托物言志 　　排比式反问句，层层递进，由赞美树到赞美人，乃至民族精神，逐步把赞美之情推向高潮，层层深入揭示了白杨树的象征意义。 　　 　作者要赞美西北抗日军民及中华民族在抗日中不屈不挠的精神，为什么不直接写，要借白杨树来写？ 　　写这篇文章时身处国统区，就用了含蓄的象征手法。 环节三： 　　 推荐大家阅读陶铸的《松树的风格》，郭沫若《银杏》，来进一步体会这类文章的妙处。 　　 理清了托物言志的散文的行文结构：引出事物—描写事物—托物言志 学习了象征，先抑后扬等多种表现手法的运用。 感受到了抗日军民团结向上，不屈不挠的精神。 环节四：课堂小结 　　试选取你熟悉的某个事物（枣树、榆树、黄沙、飞雪，路，蜡烛……），赋予它一定的象征意义，完成一次片段写作。 环节五：作业布置