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《交换原理》课程教学大纲 一 、课程概况 课程学时：48 （理论学时：40；实验 （实践）学时：8 ） 课程性质：专业选修课 开课部门：信息科学与工程学院 建议修读学期：6 建 先修课程：通信原理、移动通信、光纤通信 适用专业（方向：）通信工程 （ ）、电子信息工程 （） 二 、课程地位 、作用与任务 课程是通信工程科专业选修课。交换技术是通信网的核心技术，通过课程的学习，使学生 掌握现代交换原理，了解熟悉传统交换技术，同时强调学习新兴固网及移动网交换技术，熟悉并了解 下一代网络中的交换技术及其演进，让学生充分掌握交换技术，为从事通信与信息系统的研发、运维 及其它服务等打下坚实的基础。课程讲述了通信网络中的关键环节之一交换技术的一般原理与组 网技术，是一门理论性和实用性很强的课程。先修课程为通信原理、移动通信等。课程将为从事 通信与系统的管理维护、研究和开发打下必要的理论和工程基础。 三 、课程目标 教学目标 EDA 技术课程具体要求达到的特定教学目标包括 ： 1. 教学 目标 1 ：了解电信通信网络的组成，熟悉通信网络的演绎发展，掌握它们的基原理 和结构。 2. 教学 目标 2 ：理解交换技术是构成通信网络的核心，没有交换也就没有通信网络。掌握电 路交换和分组交换技术的基原理。 3. 教学目标 3 ：掌握电信网络的重要支撑技术的 7 号共路信令系统，熟悉它的工作机理。法 4. 教学 目标 3 ：掌握数字程控交换机的硬件结构、数字交换原理，能根据技术指标设计数字 交换网络。熟悉数字程控交换机的软件及结构和特点。 5. 教学目标 3 ：掌握移动通信交换技术，熟悉智能网的结构和机理。 6. 教学目标 3 ：掌握分组交换中的虚电路方式（ATM ）和数据报方式（IP ）的工作原理。 7. 教学目标 3 ：熟悉下一代网络的结构及其演进发展，掌握软交换的基思想和方法。熟悉 多协议标签交换的工作原理，了解多媒体信息在 IP 网络路由下的传输。 四 、理论课程内容 教学内容 作业要求 第一章 电信交换基础 自学内容：；电话交换机的发展历史 1.1 电话交换的基原理 课堂作业 ： 1.2 电话交换机的几种类型及发展 1.电话机的基组成有哪几部分？ 1.3 主要的交换方式 2.简要说明电话网的基组成设备。 1.4 我国电话网的结构和编号计划 3.简要叙述交换机的基组成和各部分的 知识点 ： 功能。 1. 掌握电话交换的基原理。 课外作业 ： 2. 了解电话交换机的几种类型及发展。 1.完成章小结 3. 掌握主要的交换方式。 2.查资料，了解为什么发明电话后需要交换 4. 了解我国电话网的结构和编号计划。 技术才能方便通信。 第二章 信 令系统 自学内容：7 号信令系统原理和结构 2.1 信令的基概念和分类 课堂作业 ： 2.2 用户线信令 1.简要说明什么是信令。 2.3 No.7 信令系统概述 2.简要说明什么是公共信道信令。 2.4 消息传递部分 MTP 3.简要说明我国 7 号信令网的结构。 2.5 TUP 和ISUP 4.SCCP 在哪几个地方增强了 MTP 的寻址 2.6 信令连接控制部分 能力? 2.7 事务处理能力