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《交换原理》课程教学大纲
一 、课程概况
课程学时:48 (理论学时:40;实验 (实践)学时:8 )
课程性质:专业选修课
开课部门:信息科学与工程学院
建议修读学期:6
建 先修课程:通信原理、移动通信、光纤通信
适用专业(方向:)通信工程 ( )、电子信息工程 ()
二 、课程地位 、作用与任务
课程是通信工程科专业选修课。交换技术是通信网的核心技术,通过课程的学习,使学生
掌握现代交换原理,了解熟悉传统交换技术,同时强调学习新兴固网及移动网交换技术,熟悉并了解
下一代网络中的交换技术及其演进,让学生充分掌握交换技术,为从事通信与信息系统的研发、运维
及其它服务等打下坚实的基础。课程讲述了通信网络中的关键环节之一交换技术的一般原理与组
网技术,是一门理论性和实用性很强的课程。先修课程为通信原理、移动通信等。课程将为从事
通信与系统的管理维护、研究和开发打下必要的理论和工程基础。
三 、课程目标
教学目标
EDA 技术课程具体要求达到的特定教学目标包括 :
1. 教学 目标 1 :了解电信通信网络的组成,熟悉通信网络的演绎发展,掌握它们的基原理
和结构。
2. 教学 目标 2 :理解交换技术是构成通信网络的核心,没有交换也就没有通信网络。掌握电
路交换和分组交换技术的基原理。
3. 教学目标 3 :掌握电信网络的重要支撑技术的 7 号共路信令系统,熟悉它的工作机理。法
4. 教学 目标 3 :掌握数字程控交换机的硬件结构、数字交换原理,能根据技术指标设计数字
交换网络。熟悉数字程控交换机的软件及结构和特点。
5. 教学目标 3 :掌握移动通信交换技术,熟悉智能网的结构和机理。
6. 教学目标 3 :掌握分组交换中的虚电路方式(ATM )和数据报方式(IP )的工作原理。
7. 教学目标 3 :熟悉下一代网络的结构及其演进发展,掌握软交换的基思想和方法。熟悉
多协议标签交换的工作原理,了解多媒体信息在 IP 网络路由下的传输。
四 、理论课程内容
教学内容 作业要求
第一章 电信交换基础 自学内容:;电话交换机的发展历史
1.1 电话交换的基原理 课堂作业 :
1.2 电话交换机的几种类型及发展 1.电话机的基组成有哪几部分?
1.3 主要的交换方式 2.简要说明电话网的基组成设备。
1.4 我国电话网的结构和编号计划 3.简要叙述交换机的基组成和各部分的
知识点 : 功能。
1. 掌握电话交换的基原理。 课外作业 :
2. 了解电话交换机的几种类型及发展。 1.完成章小结
3. 掌握主要的交换方式。 2.查资料,了解为什么发明电话后需要交换
4. 了解我国电话网的结构和编号计划。 技术才能方便通信。
第二章 信 令系统 自学内容:7 号信令系统原理和结构
2.1 信令的基概念和分类 课堂作业 :
2.2 用户线信令 1.简要说明什么是信令。
2.3 No.7 信令系统概述 2.简要说明什么是公共信道信令。
2.4 消息传递部分 MTP 3.简要说明我国 7 号信令网的结构。
2.5 TUP 和ISUP 4.SCCP 在哪几个地方增强了 MTP 的寻址
2.6 信令连接控制部分 能力?
2.7 事务处理能力
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