广东省深圳市海湾中学2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷（学生版+教师版）.docxVIP

广东省深圳市海湾中学2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷一、综合性学习本学期，学校开展“家国情怀”综合性学习活动，请根据要求完成小题。中国人特有的家国情怀，根植于源远流长的中华文明。家国情怀是一种胸怀祖国的大格局，更是一种悲天悯人的大情怀。作为一代伟人，鲁迅在日本仙台求学时弃医从文，就是因为对清国留学生在日本的所作所为感到（1）____，就是想利用自己文学作品里的人物发出振聋发聩的声音唤醒（2）____的国人。“无尽的远方，无数的人们，都和我有关”，仔细地jǔ jué这句名言后，我们会发现，正是许许多多像鲁迅这样zhuó yuè的人，一代又一代，前仆后继，（3）____，我们的国家才有了今天的繁荣与昌盛。青少年能否发愤图强，是民族复兴梦想实现的关键。“修身、齐家、治国、平天下”，我们青少年一方面要培养自己胸怀天下的胸襟；另一方面，更重要的是要扎扎实实地学好各科文化知识，长大后才有实现中华民族伟大复兴梦想的才干。1．【辨字形】根据拼音写汉字。jǔ jué（　　） zhuó yuè（　　）2．【辨词语】结合语境，选择恰当的词语，将选项填到横线上。A．锲而不舍 B深恶痛绝 C．麻木不仁①　 　②　 　③　 　3．【明词性】结合语境，请指出句中加点词的词性。①更是一种悲天悯人的大情怀。 更：②更是一种悲天悯人的大情怀。 大：4．【改病句】最后一段画双横线的句子有一处语病，请修改这个病句，并将正确的句子书写在答题卡相应位置。5．【选对联】参加了“天下国家”活动后，小深同学表示长大以后想要当兵，为此专门选了一副对联表明心志，横批是：“保家卫国。”请你帮他挑选出合适的上下联，填写相应的序号到横线上。上联：选　 　 下联：选　 　6．【驳观点】小圳同学在参加活动后说了如下的话。你同意小圳同学的观点吗？ 请你结合本次综合性学习回复小圳同学，要求观点明确，有说服力，60字左右。小圳说：“我们中学生搞好自己的学习不就行了吗，社会和国家关我们什么事！”我的回复：小圳同学，你好。我对你的观点　 　。理由是：　 　。”【答案】1．咀嚼；卓越2．B；C；A3．①更：副词；②大：形容词4．修改：青少年能否发愤图强，是民族复兴梦想能否实现的关键或者：青少年发愤图强，是民族复兴梦想实现的关键5．上联：D；下联：A6．例：小圳同学，你好。你的看法是不对的。；每个人都是国家的一分子，国家兴亡，匹夫有责，每个人是什么样子，我们的国家就是什么样子。【知识点】形容词；副词；诗歌对联；见解表述；续写；词语的使用（搭配）；语言得体；前后不一致【解析】【点评】（1）本题考查汉字的正确书写。解答该题的关键是勤于翻查工具书，多巩固和训练，特别是多音多义字要反复地联系和掌握。（2）本题考查词语的正确使用。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、强贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。（3）本题考查词性的辨析。做好本题要注意平时的积累，尤其是常见的汉语知识。（4）本题考查病句与修改。解答时要从不同的角度分析病句原因。可从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。同时要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的能力。（5）本题考查对联相关知识。考生应掌握对联的基本知识，结合上联的结构，按照对联的要求进行组合和判断。（6）本题考查语言表达能力。围绕题干要求，语言表达要做到得体，连贯。1．咀嚼：jǔ jué ，用牙细嚼食物，比喻对事物反复体会；卓越： zhuó yuè ，杰出的、超出一般的。2．锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。 (3)处表现出像鲁迅一样的一代代人的持久的努力，故“而不舍”恰当，故选B；深恶痛绝：指对某人或对某事物极端厌恶，痛恨到极点。 (2)处表达对清国留学生不学无术的行为的痛恨，故用“深恶痛绝”故选C；麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 (3)处表现出国人不觉醒、不知反抗的根性，故用“麻木不仁”。故洗A。3．更：更加，表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少。副词；大：这里修饰“情怀”，形容词。4．青少年能否发愤图强，是民族复兴梦想实现的关键”两面对一面，可将“能否”改为“能够”。5．对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上，要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联的脚应为平声，谓之“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。A.