伟大的改革开放教案.doc

城阳区职教中心学校教师备课 课题 伟大的改革开放 课时 第1 课时 累计1课时 授课时间 2023年10月18日 第 周星期 第 节 教学目标 了解改革开放进程和取得的成就，感悟全面深化改革开放的重要意义。 坚定中国特色改革开放道路，明确改革只有进行时，没有完成时。 3、学生通过了解改革开放的进程，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。 教学重 点 了解改革开放进程和取得的成就，感悟全面深化改革开放的重要意义。 难点 坚定中国特色改革开放道路，明确改革只有进行时，没有完成时。 课型 新授 教学方法 自主学习? 合作探究 教具 多媒体 课后简记 缺课学生 板 书 设 计 阶段与 目 标 内容与过程 方法与手段 学生活动 一、组织教学 二、导入新课（生活化情境导入） 创设情境 激活气氛 三、新授 (一)从无到有 让学生从见证者角度，有哪些信誉好的足球投注网站改革开放中的具体举措，引导学生逐步构建起改革开放的整体进程。培养学生的自主探究能力，通过交流探讨对改革开放的进程能有较为详细的了解。 （二）从有到新 通过本环节让学生从感性认识上升为理性认识，深入感知改革开放的伟大意义：突破用人类社会的基本矛盾运动来理解改革的实质：改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。同时增强制度自信。 （三）从新到优 通过本环节让学生增强主人翁意识，增强时代新人的责任与担当。 （四）总结升华 达到知识与情感的升华 四、课堂练习 夯实基础 五、课堂小结 六、作业设计 清点人数，查出勤。 思考：1、猜一猜以上三幅图片展示的是哪个城市的历史面貌？ 2、用一个词概括此城市今天的面貌 3、该城市产生巨变的转折点是什么？ 1978年十一届三中全会提出改革开放 议题一：溯伟大历程 曾经的青岛是一个海边的小渔村，以出海打鱼作为基本的谋生手段。1978年，中国改革开放大幕开启，青岛步前行；1984年5月4日，青岛入列首批14个沿海开放城市；1986年10月15日，青岛获批计划单列市；自2014年底，青岛启动口岸多式联运中心，目前已开通5条“一带一路”国际班列，累计到发国际班列1084列、7.43万标箱，一列又一列的国际班列从青岛多式联运中心驶出，在亚欧大陆上呼啸穿梭，为“一带一路”留下了新时代的注脚；在“一带一路”倡议中，青岛作为新亚欧大陆桥经济定库的主要节点和海上合作的战略支点····得益于各种利好改策，青岛开放的大门越开越大，我们在国际化的道路上，步伐迈得越来越强劲。 议题任务：画一画：结合青岛改革开放历程以及自主学习课本P31-33，以改革和开放两条主线梳理我国改革开放进程的时间轴，勾画出你认为最重要的时间节点并派一个代表说明理由（小组合作，时间：5分钟） 议题二：享伟大成就 改革开放的意义：43211 改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展 目的是改变生产关系适应生产力的发展 议题三：望伟大复兴 2020年疫情以来，给青岛的电商产业的发展带来多重困难，人员和物资流动受限，商品的生产、集拼、运输、报关等环节均受到影响，部分企业面临违约风险。自疫情以来，严格的防控措施让海外商人难以进入青岛采购，无法面对面交流让海外商人下单。青岛城阳一家饰品厂的老板表示，他的部分产品滞留在青岛港的物流转运中心等待装货，这导致了两个问题。第一，额外的存储时间和成本带来压力。第二，发货延迟也会影响后续订单。 议学活动：习近平指出：“中华民族具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神”。实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代人的接力，不断续写“春天的故事”。当前，面对复杂多变的国内外环境，青岛接下来该如何应对？作为新时代的青年，请为青岛接下来的发展建言献策。（时间：3分钟。每小组派一个代表发言，时间不超过1分钟。） 改革开放只有进行时，没有完成时。 1. 实践充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。通过改革开放( ) ①改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌 ②解决了中国发展中遇到的所有问题，改革只有进行时 ③使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 ④使我国成为了世界第一大经济体，实现了强起来的飞跃 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2.在党和国家面临何去何从的重大历史关头，1978年12月召开的中国共产党十一届三中全会(　 　) ①作出改革开放的重大决策 ②决定设立经济特区，形成全方位、多层次的对外开放格局 ③作出把改革重点从农村转向城市的重大决策 ④重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 中国共产党领导中国人民改革全面推进，开放向纵深发展，使中华民族以崭新的姿态