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国家开放大学《幼儿园组织与管理》形考任务平时作业 1 试题 题目 1 ：1.下面关于幼儿园管理的学科属性，说法不正确的是（ ） : 幼儿园管理是一门边缘和交叉学科 ; 既是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分支。 ; 幼儿园管理是一门应用学科。 ; 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。 题目 2 ：2.幼儿园管理应该以（ ）发展为本 : 幼儿 ; 幼儿园 ; 教育质量 ; 保育质量 题目 3 ：3.关于幼儿园管理的原则，下面哪项是不正确的（ ） : 坚持正确办园方向 ; 坚持民主管理 ; 坚持以营利为目的 ; 坚持保教为主 题目 4 ：4.在幼儿园管理中，如何采用行政的方法进行管理（ ） : 幼儿园管理者按照无知礼仪的原则，通过工资、奖金、津贴、罚款等形式调动幼儿园教职 工工作的积极性、主动性和责任感。 ; 依靠幼儿园行政机构和领导者的权力，运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过 自上 而下的层次加以贯彻执行。 ; 通过心理学的研究成果和方法，分析集体与个人的心理特点及规律 ，并加以合理利用。 ; 凭借真理和科学的力量，运用精神观念的宣传方式，对幼儿园成员的思想、情感、行动产 生影响。 题目 5 ：5. 幼儿园机构设置要坚持以事为中心，因事设职，因职设岗 ，因岗择人 ，体现的 是幼儿园组织机构设置中的（ ）原则？ : 任务目标原则 ; 分工写作原则 ; 责权一致原则 ; 有效跨度原则 题目 6 ：6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的主要是（ ） : 园长 ; 班级教师 ; 保教主任 ; 班级保育员 题目 7 ：7.幼儿园规章制度的保障作用体现在（ ） : 让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动 ; 保证正常的教养工作秩序，提高管理成效 ; 为幼儿园教职工指明行动的方向 ; 统一他们的认识和行为 题目 8 ：8. （ ）是幼儿园各项规章制度的核心，是幼儿园各类工作职责的具体化 : 考勤奖励制度 ; 全员性规章制度 ; 部门性规章制度 ; 岗位责任制度 题目 9 ：9.在制定幼儿园规章制度的时候，要注意制定的规章不能朝令夕改，要使其能在一 段时间内充分发挥作用，保证制度的严肃性。这体现了制定幼儿园规章制度的（ ）原则 : 相对稳定 ; 全员参与 ; 具体明确 ; 切实可行 题目 10 ：10.在美国学者 U?布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中，个体活动与交往的直接 环境属于哪个层次：（ ） : 中间系统 ; 微观系统 ; 外层系统 ; 宏观系统 题目 11 ：1.幼儿园管理 题目 12 ：2.效益办园的原则 题目 13 ：3.园长负责制 题目 14 ：1.幼儿园管理的任务包括哪些方面？ 题目 15 ：2.如何理解幼儿园管理中的公益性和非单纯营利性原则？ 题目 16 ：3.幼儿园组织机构设置中应该注意哪些问题？ 题目 17 ：4.制定幼儿园规章制度应该注意哪些原则？ 题目 18 ：1.举例说明学习和研究幼儿园管理的意义。 题目 19 ：2.如果你是一名幼儿园园长，你会使用哪些方法管理所在的幼儿园？ 题目 20 ：1. 一位园长在巡班时，看到某老师穿着高跟鞋带操，便当面对该老师说明其行为 已违反了幼儿园的规章制度，需要按规定受到处罚。不料这位老师嘴巴一撇 ，说：罚就罚 呗 ，我懒得换鞋!随后 ，该老师在私下对其他老师说：我就是不想听他们领导的话 ，他们不 就是找茬整我们职工吗?一时间，幼儿园里议论纷纷 ，给幼儿园制度管理带来了诸多障碍。 请根据幼儿园管理中规章制度的相关内容 ，分析上述材料。 题目 21 ：2. 一天早上 ，年轻的 M 老师带着一条漂亮的水晶手链兴高采烈地来到幼儿园， 孩子们都说好看。可就在 M 老师指导孩子们进行数学活动时，意外发生了，手链钩到了一 个孩子衣服上的扣子 ，啪的一声 ，线断了，水晶珠子散落了一地。看到这个情形 ，孩子们纷 纷放下手中的操作材料哄抢起散落的珠子来。顿时，原本安静的活动室乱成了一锅粥 ，任凭 M 老师大声提醒幼儿安静坐下 ，也无