2024年新高考语文一轮复习 微写作 课件.pptx

微写作;;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;【评分参考】根据完成题目要求的质量，参考类别进行赋分。 ;网络构建;客观选择题（3道，共计9分） 主观简答题（2道，共计8分）;考点解读;微写作过程分解 入题（一句话）做到短平快。 主体（五句话）要井然有序。 展开（三句话）引申、联想。 结束（一句话）要再次扣题。 近年来，高考的变化、教材的变化、语文学科的重要性以及高考题对传统经典文化的重视程度无不在告诉我们：语文为王的时代已经到来！ 我们要多读经典、善读经典、多积累古诗词、多进行微写作。;一、微写作：场景描写——“身边的秋色” 【考点解读】 1.场景描写;问题;二、微写作：阐释——回目与“一字评” 【考点解读】 1.阐释;解析;三、微写作：倡议书、宣传画、抒情文字——“衣食住行在大兴” 【考点解读】 1.倡议书 2.宣传画 3.抒情文字;问题;解析;微写作是什么？;微写作考什么？;微写作之高考题型;微写作之高考满分示例;微写作之高考满分示例;微写作之高考题型;微写作之高考题型;微写作之评价标准;微写作之如何写（第一步）;微写作之如何写（第一步）;微写作之如何写（第二步）;微写作之如何写（第二步）第二、观点成熟健康;微写作之如何写（第三步）;微写作之如何写（第三步）选好角度;教材回归;教材回归;必修上册第3单元 学写文学短评;文学短评的基础知识。;2.文学短评的四大写作步骤。;3.文学短评写作的主要角度。 结合学习资料，梳理文学短评写作的主要角度。;真题剖析;（2023北京高考试卷） 1．（10分）按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 ??近年来，微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。班级准备创建自己的公众号，但对是否需要创建，条理清晰。 2.按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 ??文学社社刊拟开设“花开纸上”读书专栏。请你从经典的文学作品中选一个与花卉有关的场景，从自己的感受出发，写一段短评。要求：写出作品名；条理清晰，语言简洁。 3．按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。 ??请以“心跳得那么快”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动 ;1．【分析】本题考查学生语言综合表达的能力，本题是议论式微写作。解答此类题目需要学生准确细致理解题目的基本意圈，这是解答本题的关键。本题中，主要问题集中在“是否建立微信公众号”，对你此有什么看法？作答本题首先要阐明观点，如果同意题干的观点，就阐明建立微信公众号的优点，如不同意题干的观点，可以从建立公众号的缺点入手。要求学生观点鲜明，有理有据。 【解答】我认为班级应该创建自己的微信公众号。微信公众号是一种便捷，可以为班级提供更快速，促进班级文化建设。还可以通过公众号记录学生成长。此外，为同学们提供更多参与机会。 【点评】“评论类”微写作也就是微评论。是用简约精炼的语言对某一社会事件、文艺作品等表达自己的见解与看法的写作。微，从形式上给出限制，篇幅短小，在高考中一般要求150字左右；评，重在评价、评论，要摆出观点，说明理由，阐述道理。微评论届于议论文写作的范睛，写法上与之相似。所评内容涉及多个方面。从近几年高考考查内容上看，多为文学类与时事类。;2．【分析】本题考查学生微写作的能力。解答时，要明确题目要求，注意短评的写作方法。 【解答】审题：审清题干要求是关键。（1）明确“短评”重在“评”，还要抒发“自己的感受”。（2）注意题材来源于“经典的文学作品”中“与花卉有关的场景”，所以文体可以是小说、散文。小说如《红楼梦》中的“黛玉葬花”；诗歌如古代众多的“咏花诗”、林逋的《山园小梅》，等等，要有场景概述，以及情感主旨，要“长话短说”，抓住要害。 写作思路：以王安石的《梅花》诗为例，先点明作者，再用一句话指出该场景描写的艺术特点。分析不要落入俗套，要由花到人，最后表明自己阅读此诗的心理感受和情感态度，写作思路亦然，以展现清晰的逻辑思维。 答案： 示例：“墙角数枝梅，凌寒独自开”、风骨凛然，远离尘嚣和追捧，俨然无畏的斗士，独自凋谢，悄悄地去，如见梅花。那墙角的梅分明是傲岸不屈的人，王荆公伟甚！ 【点评】“三步走”写好微作文： 第一步：审题辨题，明确要求； 第二步：巧妙选点，以小见大； 第三步：有效表达，夺人眼目。 ;3．【分析】本题考察学生的微写作的能力。解答时，要求明确题干要求，以“心跳得那么快”为开头，内容抒情为主即可。注意题目要求自拟题目。 【解答】心跳得那么快，我的内心充满了甜蜜的滋味。你是我的心动。眼中只剩下你的倩影。你如同一只灵动的蝴蝶，每当我想起你，仿佛一只静止的时钟。对于我。 【点评】微作文三步走：第一步，审题辨题，明确要求；第二步，巧妙选