中心对称与中心对称图形教案.docxVIP

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2023-11-09 发布于内蒙古
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中心对称与中心对称图形教案.docx

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中心对称与中心对称图形教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 2 20.3 中心对称与中心对称图形教学设计第 1 课时教学设计思路： 1.导入环节，设计为画出已知图形绕某一点旋转 180 度的图形，这样处理一方面加强了中心对称与旋转的联系，同时为后面的作图环节打开基础. 2.教材中明确中心对称的有关定义之后，先安排了判断两个图形是否成中心对称，之后是关于成中心对称的两个图形的性质的探究.这样会导致学生在判断两个图形是否成中心对称的这一环节，无法进行深层次的说理和思考.我设计为先探究性质，再结合性质进行判断方法的探究，这样处理线路清晰