广东省中山市重点中学2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

2023-2024学年度上学期九年级期中综合水平测试试题语文一、积累运用（30分）1.默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分）（1）①□□□□□□，②□□□□□□，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）（2）欲为圣明除弊事，③□□□□□□□！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）重温古诗文，平复一颗心。看一看，“④□□□□，⑤□□□，蝶儿忙”（秦观《行香子》）的优美春景，“⑥□□□□□，⑦□□□□□”（杜甫《月夜忆舍弟》）的白露秋夜；赞一赞，欧阳修“⑧□□□□□，醒能述以文者”（《醉翁亭记》）的旷达情怀；刘禹锡“⑨□□□□□□□，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达乐观；李白“⑩□□□□□口□， □□□□□□□”（《行路难（其一）》）的自信。（4） □□□□□□□□□□，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）那轻，那pīng tíng（ ），你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严。（2）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù（ ），便是敬。（3）10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng（ ）。（4）自信力的有无，状元宰相的文章是bù zú wéi jù（ ）的，要自己去看地底下。3.请把下列诗句排序，将白居易的《池上》补充完整。（填写序号即可）（2分）①独立栖沙鹤 ②荷破叶犹青 ③双飞照水萤 ④兰衰花始白池上袅袅凉风动，凄凄寒露零。， 。， 。若为寥落境，仍值酒初醒。正确排序为阅读下面的材料，完成4-7题。（6分）为培养学生爱国情怀，某中学组织学生开展以“崇尚英雄，热爱祖国”为主题的语文学习系列活动。请你阅读下面两段学生摘录的文字，并完成题目。【甲】英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定、 ；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用， 实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、 ，更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。【乙】“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲； ， ； ， ……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。4.【甲】文画横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （2分）A.视死如归 凝聚 挺身而出 B.两肋插刀 聚集 铤而走险C.视死如归 聚集 挺身而出 D两肋插刀 凝聚 铤而走险5.【乙】文画线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是（ ） （2分）A.删除“在”和“中”B.在“爱国”前加“让”C.将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”D.将“强大动力”改为“重要作用”6.仿照【乙】文中的画线句，补写两个句子，使语意连贯。（2分）关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；， ；， 。根据名著内容，完成7～9题。 （8分）近日，班级开展阅读名著活动，老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点，老师建议立足作品特点，寻找阅读突破路径。根据提示，完成表格中三项任务。阅读困惑描述 把握作品特点 明确突破路径阅读《艾青诗选》，不理解诗歌的主旨怎么办 借助意象解读诗歌的主旨 诵读《向太阳》《给太阳》，借助诗歌中 意象，我们可以读出作者向往光明、驱逐黑暗的美好愿望；《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》中“土地”意象，表达了作者 （情感）。7.任务一：根据作品内容进行填空。（2分）《水浒传》作品人物众多，文脉梳理不清楚怎么办 作品是先分后合的链式结构 分（前40回）： 史进→① 大闹五台山→林冲→汴京城② 卖刀→吴用→梁山泊义士尊③ →武松→宋江 合（41-100回）： 梁山聚义，庙堂招安，水浒梦断8.任务二：请在①～③处填写相应人物姓名。（3分）《水浒传》作品中的人物众多， 如何判断哪些人物是主角？ 有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，争议不大；另一主角呼声较高的有下面两位。A.鲁智深B.林冲9.任务三：请从中任选其一，结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。（3分）二、阅读（40分）（一）阅读下面的文字，完成10-14题。 （15分）【材料一】岳阳楼记（节选）范仲淹嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者