四川省成都市九年级语文适应性考试试卷（考试版+解析版）.docxVIP

四川省成都市九年级语文适应性考试试卷一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（　　）A．掺和(chān) 翘首(qiáo) 信手拈来(niān)B．撺掇(cuān) 稽首(qǐ) 怒不可遏(è)C．粗拙(zhuó) 钦差(qīn) 矫揉造作(jiǎo)D．煞白(shà) 惩罚(chéng) 潜滋暗长(qián)2．下列语句中书写正确的一项是（　　）A．所以，实在不能瞋怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。B．我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，悔人不倦，所以确是人之师表。”C．使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益章的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。D．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（　　）A．游玩途中不乏秀色美景，仰面遥望峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天；俯瞰清流，浮光掠影，清澈见底。B．从大同理想到中国梦，尽管历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对社会和谐的期盼，却一脉相承。C．电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。D．做一个真正的人，就应该在大言不惭和矫揉造作之间保持等距，既不夸夸其谈，也不忸怩作态。4．下列语句中没有语病的一项是（　　）A．国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。B．本着“服务G20，奉献G20”为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现贡献力量。D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个文段，完成下题。甲上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰 ‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。乙二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（　　）A．上自劳军 劳：慰问B．改容式车 式：同“轼”，扶轼C．陈胜﹑吴广皆次当行 次：军队驻扎D．失期，法皆斩 法：按照法律6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）A．天子且至 且秦灭韩亡魏B．天子为动 故不为苟得也C．未知其死也 安陵君其许寡人D．当立者乃公子扶苏 乃石性坚重7．对文中画线句子翻译无误的一项是（　　）今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。A．如今我们这些人诚心冒充公子扶苏和项燕的队伍，为了全国发出号召，应该有很多人来响应的。B．如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多人来响应的。C．如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，为了全国发出号召，应该有很多人来响应的。D．如今凭借我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多人来响应的。8．下列对文段理解和分析有误的一项是（　　）A．两文都是人物传记。甲文主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事，乙文记叙了陈涉、吴广发动起义的原因以及他们提出的起义策略。B．两文都善于运用语言描写来刻画人物。甲文军门都尉、壁门士吏传达将军指示，体现了周亚夫军纪严明、令出如山的真将军形象。乙文中陈胜同吴广的对话，表现了陈胜过人的胆识和气魄，以及敏锐的洞察力。C．两文语言生动简练。甲文用“介胄之士”“持兵揖”等词语，符合人物身份；乙文连用四个“死”字，并不让人感到啰嗦，反而更能鲜明体现人物特点。D．两文写人叙事各有特色。甲文的主要通过正面描写刻画人物，善于运用对比、衬托凸显人物特点；乙文通过富有个性特征的