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我的班级管理之道
韩 玲
班级都稳定了,学
校也就办好了。班主任 的管理水平上去了,学 校的品牌也就打造出来 了。学校办得好不好, 关键在于班主任。
拜 师 学 艺
我的班级管理之道
班主任一定要注重培养
学生良好的心理素质和 健康的人格
名校之门向你敞开
我们每一位班主任必须要不断
学习、不断创新;适应新形势、 明确新任务;形成新思路、采取 新举措;提出新思维、解决新问 题,切实作好未成年人思想道德 教育,这样,我们的教育工作才 能富有时代性。
一、班主任必须要努力
塑造自身的人格魅力
第一次在全体学生面前
亮相要打动学生的心
第一次上课要
牵引学生的魂
二、班主任必须要具备
灵活应变的思维能力
灵活应变的思维能力:
要对自己所面临的环境和所 要解决的问题有正确的分析 和判断,找出问题的关键点, 充分利用当时的一切可利用 条件,采取及时有效的方式 处理问题。
三、班主任必须要尽快
成为一名教课能手
1:要改进教学方式,学会运用先进
的教学理论来指导课堂教学
2:要不断拓宽自己的知识面,丰富自
己的课外知识
3:要不断提高自己的专业知识水平 4:要讲究语言艺术
1、你要讲什么?
2、你要给谁讲?
3、你要怎样讲?
一课一个中心:
讲清一条线索
理清一个框架
突出一个重点
化解一个难点
出现一个亮点
1、你要讲什么?
2、你要给谁讲?
3、你要怎样讲?
四、班主任必须要正确
处理与学生家长的关系
我们教育工作者,追求教育的是
合力效应,需要家长的密切配合。如 果班主任的一句话不注意,家长就会 不买你的帐,这样就会使班主任的辛 勤劳动付诸东流。有些老师,一天忙 到晚累得要命,反而觉得学生越教越 难教,越教越烦心。那么我们是不是 该好好反省自己的教育方法呢?
五、班主任必须要处理
好与科任教师的关系
我热爱班主任工作!
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附赠 中高考状元学习方法
前 言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青春风采
高考总分:
692分(含20分加分)
语文131分 数学145分
英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中
报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。 “何旋给人最深的印象就是她的 笑声,远远的就能听见她的笑声。 ”班主 任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是 学校的摄影记者,非常外向,如果加上20 分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师 说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。 “ 她很自信,也很有爱心。考试结束后, 她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
高考总分:711分
毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分
英语141分 理综291分
报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
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