念奴娇赤壁怀古永遇乐京口（可编辑Word）.docxVIP

9念奴娇?赤壁怀古/*永遇乐?京口北固亭怀古/*声声慢（寻寻觅觅）基础过关练 .下列对《念奴娇?赤壁怀古》的分析鉴赏，不正确的一项是（） A.词的开篇，直奔历史，把奔流不尽的大江与历史人物联系起来，布置了一个极为广 阔的背景。 B.“乱石”三句，集中描写赤壁雄奇壮阔的景物——直插云霄的山峰、拍岸的惊涛和 澎湃的雪浪。 C.下片由“遥想”领起.着力塑造了年轻有为、春风得意、指挥若定的东吴将领周瑜 的形象。 D.词中所描绘的“乱石”“惊涛”等赤壁景色与，雄姿英发”的周郎形象相映生辉,各臻其 妙。 .下列对《永遇乐?京口北固亭怀古》中所用典故的作用的理解，不正确的一项是 （） A.元嘉草草，封狼居胥.赢得仓皇北顾。（借宋文帝刘义隆不做充分准备，仓促北伐招 致失败的事实、提醒南宋统治者，表明自己的抗金主张） B.凭谁问:廉颇老矣淌能饭否?（自比廉颇，表达自己壮心不已的豪情和报国无门的 悲愤） C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（赞扬当年孙仲谋北伐的英雄气概） D.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。（慨叹江山依旧，可是像孙仲谋那样的英雄人物却 已无处寻觅了） 六帝沦亡后②，三吴不足观③。 我君混区宇,垂拱众流安。 今日任公子,沧浪罢钓竿久 ［注］①派:河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝:代指 六朝。③三吴:古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任 公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是 《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。 .诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意’?（6分） .诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?（5分） 二、（2015山东』4）阅读下面的宋词，回答问题。（8分） 卜算子张元韩［注］ 风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。 万古只青天，多 事悲人境。起舞闻鸣酒未醒,潮落秋江冷。 ［注］张元韩，宋代爱国词人。 .请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。（4分） .“起舞闻鸡酒未醒.潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。（4分） 三、（2015浙江,21—22）阅读下面这首词，完成问题。（7分） 木兰花慢赠弹琵琶者（元）张伯淳 爱当坤年少,将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里, 有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①，扫空眼底舞②筝。 落红,天气暖犹轻。洗 耳为渠听。想关塞风寒/寻阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。 相见今朝何处？语溪乍雨初晴。 ［注］①律吕，此指乐律或音律。②茶一种弦乐器,如筝。③语溪，溪水名，在今 浙江桐乡。 .下片借阳月色”语出白居易《琵琶行》，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。（2 分） ①—11—11—11—11—11—11—? ②?—11—11—11—11—11—11—1 .分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（5分） 答案全解全析 基础过关练 .A ”词的开篇.直奔历史说法错误,词的开篇写眼前之景，引出后面对历史的怀想。 .C “想当年”三句赞扬的不是孙仲谋，而是刘裕。 .D “全词用象征手法”错误、作者以细腻的笔触刻画了内心的孤寂,所触之景只是 用来烘托情感而无象征之意。“忧国忧民的心理概括不准确，词作主要表达了国破 家亡带来的孤苦之情。 .B①由“忧乐关乎天下”可联想到范仲淹《岳阳楼记》中的名句冼天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”，由此可知此对联说的是范仲淹。②辛弃疾是继苏轼之后豪放词 派的又一代表词人，曾作《美芹十论》，根据“继东坡”“美芹悲黍”“南宋”等可推知,此 对联说的是辛弃疾。③由“铁板铜琶”“大江东去”“珠崖僧耳”等可推知,此对联说的是 苏轼。④由“漱玉集”“金石录”等可推知，此对联说的是李清照。 .答案（1）江山如画一时多少豪杰（2）人生如梦一尊还酹江月（3）谈笑间 橘橹灰飞烟灭（4）廉颇老矣尚能饭否（5）想当年金戈铁马气吞万里如虎 （6）佛狸祠下 一片神鸦社鼓（7）乍暖还寒时候 最难将息（8）满地黄花堆积 憔悴损如今有谁堪摘 .答案（示例）①赏中华诗词，寻文化基因。②品味诗词魅力，传承中华文化。 解析 宣传语应该主题明确、简洁凝练、朗朗上口、有号召力。这次活动的目的 是传承中国传统文化，具体的活动形式是朗诵中国古典诗歌,所以宣传语要紧紧围 绕“传承中国传统文化’和“中国古典诗歌’来拟写。另外.此题已经给出了明确的句 式要求——对偶句，这就需要在提炼出关键词，如“中华文化”“中华诗词”后，用对偶句 进行串联。 片段读写练 1.B “寻春而不得”分析有误，词中写到问向前、犹有几多春，三之一”。“内心的极 端痛苦”表述不当，此处表达了词人的惜春之情。 .答案①上阕通过对暮春花木零落的