调研报告的写作方法和技巧课件.pptVIP

调研报告的写作方法和技巧; 领导干部一定要学会调查研究，一定要会写调研报告。调研报告是公文写作中难度最大，运用最多的一种应用文体，是指导决策、破解难题、推进工作的重要依据。会调查研究的干部才是会工作的干部，不会调查研究的干部，容易瞎指挥、乱决策、做事无章法。前者既会干、又会说，后者只会蛮干，说不着边际。;一、调研报告的概念及作用 （一）概念： 调研报告，俗称调研材料、调查报告，包括三层含义，调查—研究—报告。 调查：根据特定的意图或命题，对现实工作和生活中的特定事件，或工作中亟待解决的问题进行周密、系统的了解，透过现象发现问题，抓住本质，得出结论。 研究：指用科学的、辩证的、逻辑的思维方法，对调查的问题或事件进行系统分析，找出原因或带规律性的联系，作出对某个问题和某一事件最准确的判断，提出解决某一问题或推进某项工作的正确观点，以指导实践。 报告：即是调查研究的书面形式。 调研报告：就是根据某种特定需要，有计划地对某一人物、事件、经验、问题进行调查研究，然后再将过程和结论写成书面报告的一种应用文体。 日常工作中常见的考察报告，调查汇报，情况反映，决策参考，或标注“调查与思考”、“探索与实践”、“信访案件调查”等文章统属于调研报告。;（二）作用 1、调查研究是科学决策的重要依据 ○没有调查研究就没有发言权（毛泽东） ○中国社会各阶层分析——革命依靠的主要力量——团结的对象——争取的对象——打击的对象 2、调查研究是指导实践的重要方法 《湖南农民运动考察报告》 武昌农民运动讲习所——一切权力归农会——打土豪分田地——全国农民运动风起云涌 3、调查研究是解决问题的“金钥匙” 4、调查研究对提高领导能力、领导素养起关键性作用。 要用90%的时间调查研究，用10%的时间作决策。 ;二、研究报告的类别 调研报告属公文写作的一种形式，没有专门的学科，也没有统一的分类，按常见的形式分类： （一）按调研范围分： 专题调研报告 综合调研报告 （二）按调研作用分： 问题类调研报告 考察类调研报告 经验类调研报告 情况类调研报告 创新类调研报告 ;三、调研报告的格式及写法 调研报告行文灵活、写法多样、无固定形式，一般由题标题、正文、落款构成。 （一）标题： 一般分为单层标题和双层标题 单层标题：调研对象+调研内容+文种 如： 湖南+农民运动+考察报告 双层标题：分主标题和副标题 上层为主标题，概括文章的主要内容与核心观念 如：书记直通车：联系群众的有效载体 下层为副标题： 如： 黄陂区创建服务型党组织的实践思考 ;（二）正文： 调研报告正文分为前言、主体、结束语三个部分 1、前言：亦称引言、导语 一般写法：调研的目的+调研对象+调查经过 特殊写法：简要提出全义主要内容或观点 写作方法：说明式、叙述式、论证式、提问式 2、主体：亦称主文 通常分为几个小部分，每个小部分分为几个小标题加上序号。 3、结束语：一般以结论或建议结尾，有的在小标题叙述中进行了小结，可不用结束语。 （三）落款： 一般可在标题正下方，署撰文单位、人员、日期；也可在正文右下方署名。;四、调研报告形成的过程 （一）确定主题：调查什么、总结什么、推进什么、反映什么、考察什么。 （二）开展调查：围绕主题确定调查范围、调查方式、收集信息、占有材料。如何调查：如开座谈会、走访对象、问卷调查、个别谈话…… （三）分析研究：对收集的素材科学分类、合理取舍、去伪存真，由此及彼，由表及里的综合分析，分析材料之间的内部联系、因果关系。最关键的手法：按并联的方式分类排队，把不同的问题并联、不同的原因并联，不同的意见并联；按串联的方式，把不同层次的并联关系统一起来，前呼后应，形成一个完整的统一体。 ;（四）构思框架：围绕主题或总观点，在素材综合分析的基础上，确定调研报告的主框架，即主文的几个部分，亦是主骨架，在此基础上，确定每个主框 架内的小标题，每一个部分中的小标题只能是并联关系，切忌有因果联系或将一个事项分割为两个并联事项。 （五）分项取材。将调查和研究出的不同素材分别写入各个小标题之中，材料与各小标题的观点一定是说明、佐证或论据的关系，或用情况、变化、数据、对比、成效等事实说明，与其无关的材料不能堆砌。 （六）修改完善： 1、材料取舍是否恰当； 2、标题概括是否精准； 3、理由论证是否充分； 4、建议操作是否可行； 5、语言组织是否简练。;五、调研报告的构思方法 不同类型的调研报告，有不同的结构要求与构思规律，一个类型的调研报告也可用多种结构与构思方法，没有绝对的定式和要求。 1、问题类调研报告。 在结构构思上，一般按调研目的