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《桥边的老人》教案设计
教学 目标：
1 .初步了解海明威的人生及其创作风格；
2 . 握课文的主要内容与题 旨；
3 .能说出小说的叙述视角和叙述人称；
4 .掌握有限视角中第一叙述人称的使用，并能试着以第一人称写一段人物 内心独 白。
教学过程
（一 ）预习
1 .查阅关于海明威人生经历及创作风格的资料。
2 .阅读小说，通过人物对话揣摩人物的内心世界。
3 .不看课文，回忆课文的大致 内容和阅读时的感受.
4 .思考：你的阅读感受和小说的写作手法之间有没有什么关系，换句话说，作者使用了什么
样的艺术手法使你产生这样的阅读感受？
二（
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