小学英语_What did you buy教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

What did you buy?教学设计 一、课标解读（Curriculum requirements and interpretation） （一）课标要求 1. 语言技能的二级标准 听：1）能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。 2）能听懂简单的配图小故事。 3）能听懂课堂中简单的提问。 4）能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。 说：1）能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。 能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短的对话。 3）能就日常生活话题作简短叙述。 4）能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。 读：1）能认读所学单词。 能根据拼读规