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《第三节职业素质及其构成》教案设计
一 、教学 目的和要求：
1、掌握职业素质的涵义和特
2 、明确职业素质的构成。及五种素质之间的关系。
3、明确提高职业素质的意义
二 、教学重点和难点：职业素质的涵义和特 及构成
三 、 教学课时：2 课时
四、教学过程 ：
（一 ）汇入 ：
阅读案例：p38 ”从水 电工到首席董事 ”
提 问：1、徐虎为什么
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