上海市高考语文备考之文言文特殊句式【教案】.docxVIP

文言文中的特殊句式 课 堂 引 入 文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，了解并熟悉这些句式， 对文言文的学习及应试皆至关重要。 知识梳理 一 一、判断句 用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。 现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表判断。但在古汉语里，“是” 多作代词用，很少把它当作判断词用。因此，在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。 常见的判断句式有以下几种： (1) 主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断，即“……者……也” 式。这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。如：廉颇者，赵之良将也。(司马迁 《廉颇蔺相如列传》) (2) 主语后面用“者”表停顿，而谓语后面不用“也”,即“者…”式。此判断句式 中的“者”不译，翻译时只在主语和谓语之间加判断词“是”。如：柳敬亭者，扬州之泰州人， 本性曹。(黄宗羲《柳敬亭传》) (3) 主语后面不用“者”表示停顿，在谓语后面用“者也”表示判断，即“…………… 者也”式。如：城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》) (4) 主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断，即“…………… 也”式。这种判断句式中“也”同样不译，翻译时只在主谓之间加“是”。如：和氏壁，天 下所共传宝也。 (5)“者”“也”都不用，即“……………”式。译成现代汉语时，只需在主谓语之间 加“是”。如： 刘备，天下枭雄。 (6) 用动词“为”表示判断，即“……为……”式。如：人方为刀俎，我为鱼肉。(司 马迁《鸿门宴》) (7)用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。 ① 今公子有急，此乃臣效命之秋也。 ② 此则岳阳楼之大观也。(范伸淹《岳阳楼记》) 8 . 用“是”作判断动词，文言文中也有，但出现较晚并且少见。如：巨是凡人，偏在 远郡。(司马光《赤壁之战》) 二、被动句 二、被动句 在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几 种形式： (1)用介词“于”引进行为的主动者，表被动。即“谓语+于……”如：夫赵强而燕弱， 而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(《触龙说赵太后》) (2)在动词前边用“见”表示被动，构成“见+谓语”的形式。如： 举世混浊而我独清， 众人皆醉而我独醒，是以见放。(司马迁《屈原列传》) 如果需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”,构成“见+谓语+于” 的形式。如： 臣诚恐见欺于王而负赵。 (3)在动词前用“受”字来表示被动，构成“受+谓语”的形式。如：有罪受贰。这种 句式中的“受”字，含有“被”的意思，后面省略了介词“于”,主动者也能引出。如果需 引进主动者，就构成了“受+谓语+于”的形式。如：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于 人。(司马光《赤壁之战》) (4)在动词前边加介词“为”,构成“为+动词”的形式。这种句式的“为”和“见” 不同：“见”是助词，不能带宾语，所以它总是紧挨着动词；“为”是介词，它可以紧挨着动 词(省略了宾语),也可以引出动作行为的主动者。如： 身客死于秦，为天下笑。(司马迁《屈 原贾生列传》) (5)用“为”引进主动者，谓语前再加“所”,表被动，构成“为……所……”式。如： 悲夫!有如此之势而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) “为……所……”,自产生后，就成了古汉语最常见的一种被动句形式，并且一直沿用 到现代汉语里。但是，在古汉语里，“为”的行为主动者有时可以不出现，或被承前省略了， 变为“……为所……”的形式，如： 不者，若属皆且为所虏!(司马迁《鸿门宴》) (6)用介词“被”引出主动者，构成“被+动词”的形式，这种形式和现代汉语的被动 句一样。如：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (7)无任何标志的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词，可以根据上下文的意 思补出。如： 兵挫地削，亡其六郡。(司马迁《屈原贾生列传》) 三、省略句 三、省略句 句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言里这种现象更突出， 而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。最常见的省略句有 以下几种： (1)省略主语 主语的省略，文言文中更为常见。主要原因之一，是文言的第三人称代词一般不独立作 句子的主语。句子若是重复前边的词语又啰嗦，这样省略主语的句子自然就多了。句子中是 否省略了成分，要根据上下文的意思或整个语言环境去推断。翻译时，要根据具体情况把省 略成分补出来。主语的省略，可分为“承前省”“蒙后省”“对话省”等形式。如： ① ①承前省 A.廉颇为赵将，(廉颇)伐齐，大破之。(《史记·廉颇蔺相如列传》 B. 永州之野产异蛇，(异蛇)黑质而白