教师个人事迹材料 (1).docx

教育叙事 记得刚毕业准备招教时，经常背诵：教育是要用爱去干的职业，教师是太阳底下最光辉的职业！从毕业以来，我带着梦想走到了今天，也很有幸在考编难如登山的情况下考上了招教，进入开德3年，从教师的这个职业中我体悟到：什么是爱、奉献、责任。 去年9月开学不久就遇到了这样一位学生李某，他平日里在课堂上注意力分散，而且经常拖欠作业；当时我想，既然家长把他们的孩子送到这里，作为老师有义务也有责任教育好他们，所以课堂上为了惩罚一下他，让他在教室后面站了一节课。但他似乎不服气，觉得我管得有点多余。从此以后每次课堂上他都会故意捣乱。有一天他作业又没有完成，我跟他班主任说了这件事，谈话过程中了解到，他之所以这样是由于小学数学没学好，导致现在没有信心，再加上家境不好，有些自卑堕落。了解到了真实原因，觉得他还是有希望的，所以在后面的教学中我并没放弃他。谁知他上课依旧我行我素。不久之后我找他谈话，他说我故意找茬。我也费劲口舌开导了半天，但还是无济于事。因为他经常捣乱甚至有时还会影响到我的教学,所以那段时间我真的不知所措，同时我也明白了老师有很多时候是不被学生理解的。 11月学校举行了体育节，他参加了男子800米长跑，站在人群中的我大声喊了他的名字为他加油呐喊。长跑完他走到我面前，跟我聊了很多。他说到：其实您真的是一位非常好的老师，而我却一直对您怀恨在心，处处与您作对，经常不尊重您，这些我回想起来心里真的很内疚。老师，对不起！我决定从头再来，不求进步多大，只求每天进步一点。 听到这番话,我觉得我的努力没有白费，甚至有那么一点成就感！原来他这么的在乎我。教育之路还很长，用爱去了解学生，用心去发现学生的闪光点，切不能因为学习的好坏去评价他们。