专题13 上海高考英语概要写作（三）（解析版）.docxVIP

?专题13 上海高考英语概要写作（三） _________________________________________________________________________________________ 考点难点精 考点难点精 讲 记叙文、说明文、议论文、研究报告类概要写作技巧 【考情链接】 概要写作的基本原则 用尽可能少的词汇集中展现原材料的主要思想和观点。概要是简写或再现其他人的观点、思想，是再现(representation)。无须加评论，要客观呈现原文的思想。 概要写作的特点 完整：用自己的语言简要概括原文的主要思想和观点 简要：去掉不必要的细节，如例子，解释等其他信息（通常是原文的四分之一或五分之一） 连贯：概要不是关键词句的堆积，而应该是一个逻辑性强、意义连贯的段落。 客观性：要忠实于原文，不要在概要中加入自己的想法或观点。 概要写作的基本结构 文章体裁 主题句 拓展句 概要形式 记叙文 故事的写作目的/主题（1句） 故事大意，突出冲突以及故事背后的深意（2-3句） 主题句+若干拓展句； 主题句+若干拓展句+总结 研究报告类 新闻报道类 新闻/研究发现的概要（1句） 研究过程及最后结果（2-3句） 说明文 说明的观点/对象/现象（1句） 解释/分述（2-3句） 议论文 文章论点（1句） 论据（2-3句） 概要写作考查的能力 阅读理解的能力：看懂文章结构，根据短文的结构总结出作者所表达的每个层次的观点； 意义删选的能力：会区分事实与观点、重要和次要、普遍与特殊、相关与不相关、原因和结果等逻辑关系； 释义能力：根据同义或近义原则用英文解释英文，用自己的语言解释比较复杂的语言文字，不能照抄原文； 逻辑组织能力：将总结和释义好的几个相对独立的句子进行有效衔接以使行文连贯。 解题步骤 1. 确定文章体裁，并找出文章的main points; 2. 用自己的语言(paraphrase)把文章的main points表达出来； 3. 注意summary段落的逻辑性和连贯性； 4. 检查是否有自己的观点，若有需删除； 5. 检查单词拼写、语法等。 【要点梳理】 要点一：记叙文概要写作技巧 NOT long ago, I was at a state conference with a group preparing for a week of meetings. I walked into the room where a handful of volunteers were busy collating (装订整理) handouts. I asked if I could help. One of the ladies politely said “Oh, no, thank you” and offered me a chair to just sit while they worked. Then, another volunteer came into the room, saw me sitting there doing nothing and said: “Hey, Larry, come on over here. There’s work to do, and you can help.” He put a couple of chairs together, placed two stacks of handouts on them and instructed: “OK, the left sheet goes on top of the right one.” “Fine. I can handle that,” I said. And just like that, I was now part of the team. This member of the group saw that my disability did not mean an inability to help. Later, I thanked him for having included me, and asked what motivated his action. He said: “Well, I figured with one more set of hands we’d finish more quickly. I was just using common sense.” I’m sure that the kind folks who initially turned down my offer of help did not mean to offend me. It jus