图形设计中各元素的组织原理课件.pptVIP

第五章 图 形 创 意 的 表 现 方 法;第一节 解构的定义;第二节 单形的解构——重构;第三节 多形重构——同构 一、拼合同构 二、增形同构 三、置换同构;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;第二节 单形态的解构——重构 单形是指同类别的相对独立的个体视觉 形象、是相对于不同类别、不同特征的 “多形”的一种概念。单形的表现方法是 基于对图形进行物理变形重构、打散重 构、材质替换等变化，使图形脱离原本 常规的结构、元素组合关系，重新构造 图形、制造视觉新鲜感。 ;.打散重构 将原形分解，打散后按照一定 目的以新的方式重新组装。这 种重新组装可以改变原由顺序 和结构，也可以对局部进行重 复增殖或削减去某些部分。;图形设计中各元素的组织原理; [上图]福田繁雄的各展海报，其中展现了杯 子进行的打散重组的可能性。 [下图]学生课堂练习，以杯子（一个或多 个）进行打散重组的想象练习。;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;3.物理变形通过放大缩小、变硬变软、卷曲编扭、变轻加重、穿透剖开、收缩鼓起、压扁拉伸、镂空、更改解构比例等方式，改变物体的物理性。;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;4.尺度夸张 对人们主观经验中熟悉的元素进行尺度 体量上的夸张变化,将微小的放大,将巨大 的微缩,使观者如同来到小人国或巨人国. 当一个形态的体量感在主观经验中与在 画面中产生巨大差异和对比,会使普通的 元素具有新鲜的视觉效果。尺度夸张可 以是整个原形也可以是原形中的部分， 这种夸张不是微弱的改变，必须要达到 一定的量变从而形成质变的观感。在图 形表达可以通过添加人们熟悉的元素作 为参照物来体现尺度体量感的夸张改 变。 ;图形设计中各元素的组织原理;作业（二） 作业内容：单一元素为起点的想象 作业要求??对某个元素（叉子、铅笔、瓶子、 手等）进行解构分析后进行大胆想象，既要塑 造出创新形态，也要保持元素的可辨识性。 作业数量：10个 提交方式：在课堂上构画方案草图，数量不少于20个，从中选择优秀的课后进行精细描绘。; 学生习作： 铅笔材质异变的想象;第三节 同构在图形创意中最常用的手法是将现实中相关或不相关的元素形态进行组合，以会意的方式将元素的象征意义交叉形成复合性的传达意念。这种组合不是简单的相加、罗列，而是以一定的手法整合为一个统一空间关系中的新元素，从视觉上看具有合理性，而从主观经验上看又是非现实存在的。这是一种创新的组合，组合的手法建立在对原型进行解构后发掘的可塑性研究上。;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;置换同构 置换同构又称替代同构，指在保持原形 的基本特征基础上，物体中的某一部分 被其他物形素材所替代的一种图形构造 形式，从而产生具有新意的形象。好的 置换效果一般要求用以替代的物形与被 替代的原形部分一般存在形态上的一定 相似性而在意义上具有差异性。;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;置换与拼置在表现上有些相似，一般而言，置换 同构的图形从整体上看还是用以组合的原形中的 一个，只是其中部分被改变了，而拼置并不在意 产生的形象是否是大家能认知的某种事物形象， 可能和组合前的原形均存在较大差异。;置入同构 置入同构是将用以组合的元素中的一 个轮廓作为外形框架，将其他物形填 置在这个外形中，形成外轮廓形态与 内部元素间的组合关系。 ;肖形同构所谓“肖”即为像、相似的意思，肖形同构是指以一种或多种物形的形态去模拟另一种物形的形态。 ;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;图形设计中各元素的组织原理;显异同构 显异同构是将一个原形进行开启，显示 出藏于其中的其他物形。显异同构中被 开启的原形可以是现实中可开启的事 物，也可以是不能割裂的事物，但通过 图形想象中的分割裂变进行再创造，使 它成为具有超现实的形态，与其他物形 更具整合的可能性。;图形设计中各元素的组织原理;异影同构 异影同构是以影子作为想象的着眼点，以 对影子的改变来表情达意。影子可以是投 影，也可以是水面倒影或镜中影像等。异