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《跪跳起》教案设计
一 、指导思想
坚 持 “健康第一 ”的指导思想、依据新课程标准精神 关注
每一位学生身心发展 激发他们对体育运动的兴趣 。本课以学生
身体发展为主线 引导学生初步学习跪跳起 发展学生的腰腹力
量 充分调动学生学习的积极性 提高身体控制能力、平衡能力
和反应能力 以及动作的协调性 在让不同学生在不同条件下都
能体验运动
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