创意美术课程3-4岁第一课《请你吃汤圆》课件.pptx

幼儿艺术感知阶段 涂鸦班 色彩单元 （幼儿园小班下3岁） ;涂鸦班（3周岁）课标解析;第一课《请你吃汤圆》;第1节课主题：请你吃汤圆 一、教学目标?： 1、了解元宵节日特征 2、掌握圆形的绘画方式 3、感受水彩颜料及宣纸的材料特性，学习暖色调 二、教学重难点：?重点：感受暖色调 难点：宣纸与水彩的使用方法 三、教具准备： 宣纸 水彩颜料 粗细的毛笔 ;四、教学建议： 向小朋友们介绍元宵节风俗习惯，播放一些元宵视频 五、教学基本步骤： 实物引导提问：（5分） 1、（超轻粘土制作的汤圆）宝贝们，老师手上有个美味的东西，圆圆的，外面软软，里面有好吃的馅，你猜猜是什么呀？（汤圆） 2、这些白白的小汤圆，想要穿上漂亮的彩色衣服，你们觉得哪些蔬菜水果可以来帮忙呀？（黄色：香蕉 芒果 柠檬 ，红色：苹果 草莓， 橙色：橙子 桔子）（2分） 3、情景式教学：（3分） 给小汤圆穿上暖和的衣服，准备白色及彩色的超轻粘土，让孩子自由混色感受色彩的变化 材料触摸，感受材料的特性： 1、今天我们要用特殊的材料来做画，一起来摸一摸吧（2分） 2、把材料拿给孩子们触摸，感受各类材料的特性（3分） ; 六、课后延伸：小汤圆还可以穿上什么衣服呢？在家里做一做吧~ 七、作品点评： 本次课程的主题是：元宵吃汤圆啦~ 教学目的是： 1、让孩子们了解了传统元宵节的风土人情， 2、感受超轻黏土制作汤圆的触感，用手摸一摸，搓一搓，调动孩子们的触觉。 3、用新材料毛笔及国画颜料及宣纸绘画元宵，学习新材料的运用孩子们的小汤圆都做的非常 不错，每幅作品独有自己的小故事情节，我们请宝贝们上来说一说吧~ 说一说你的小汤圆是用什么做的，会请谁来吃呢？快来介绍一下吧 ;一、上课导入;黄色：香蕉 芒果 柠檬 红色：苹果 草莓 橙色：橙子 桔子;小汤圆的新衣服真好看呀;那一起来把小汤圆的新衣服画出来吧~！;二、所需材料;三、详细步骤;第二步：用毛笔画出黑色汤汁承托出彩色 汤圆，并画出筷子;第三步：写上日期及名字，添加红色 印记作为点缀，作品完成;作品欣赏：;课后作业延伸： ;谢谢欣赏???;幼儿感觉造型学段 艺术涂抹班 色彩单元 （2-3岁） ;艺术涂抹班课标解析;艺术涂抹班课标解析;第五课《白色的花花》 课题设计依据与设计亮点： 通过制作趣味手工、季节特点等进行玩色，练习单色涂鸦、三原色混色，感受色彩的美感;第5节课主题：白色的花花 一、教学目标?： 1、感受彩色和黑白的对比 2、通过拼贴的方式来表现画面 二、教学重难点：???? 重点：学会欣赏彩色和黑白的对比 难点：花的动态，丰富的造型 三、教具准备： 黑卡纸、报纸、白纸、剪刀、水粉颜料、水粉笔、固体胶 ;四、教学建议： 1、给幼儿看一些不同动态的花的造型，使之表现出丰富的动态造型； 2、黄橙色是秋天的花，春天的花可以是深绿与浅绿的色调，根据季节进行调整。 五、教学基本步骤 ： 1、带小朋友们到大自然里去，做在草地上，问题引入：你做在什么地方？感觉怎么样？引导孩子说出小草的感觉，软软的，颜色是绿绿的等（2分） 2、变出报纸球宝宝，穿上绿色的衣服，就会变出绿色的草地 再去提问，玩草地上面有什么？让孩子发现花，以及花的形状与颜色，再延展到白色的花，提问：你见过白色的花吗？在哪里见过呢？你能说出它的名字吗？（2分） 4、教师示范：将白纸随意剪出各种形状，长条形、三角形、不规则形状，并将他们拼贴成花的形状，打散重拼的过程 5、课后延伸：去寻找更多的白色花，并说一说他们的特点，用撕贴的方式去表达 ;;小朋友们说一说，花都有什么颜色？你最喜欢什么颜色的花呢？;你见过白色的花吗？在哪里见过呢？你能说出它的名字吗？;;这些花朵看起来像蓬蓬的小舞裙;原来，白色的花朵也能如此美丽特别。;二、所需材料;三、详细步骤;第二步：在黑卡上任意涂抹两种同类色颜料;第三步：将长一点的花杆子粘上画面;第四步：将花瓣粘上，再撒一些点点作为花粉，丰富画面;作品欣赏：;学员作品展示;课后作业延伸： 去寻找更多的白色花，并说一说他们的特点，用撕贴的方式去表达 ;谢谢欣赏！