CAD练习题(附带详细绘图步骤)汇总.doc

CAD练习题(附带详细绘图步骤)汇总.doc

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CAD练习题(附加详细绘图步骤)汇总 CAD练习题(附加详细绘图步骤)汇总 CAD练习题(附加详细绘图步骤)汇总 AutoCAD练习题 -1- 10.1习题1:定数均分画圆弧 ◆练习说明: 1、此图中间为6均分,可使用定数均分命令分段; 2、连续曲线可采纳多段线的圆弧命令快速绘制。 -2- ◆操作提示: ⑴先画一条长为70的直线,而后在这条直线上6均分(以下列图) ⑵使用“多段线”命令,在“指定起点:指定下一个点或[圆弧 (A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]:”提示下输入a; 在“指定圆弧的端点或[角度(A)/圆心(CE)/方向(D)/半宽(H)/直 线(L)/半径(R)/第二个点(S)/放弃(U)/宽度(W)]:”提示下输入d, 开始绘制圆弧的方向(以下列图) ⑶重复以上的操作,达成圆弧的绘制(以下列图) -3- ⑷选择“圆”命令,捕获圆的中点,在“指定圆的半径或[直径(D)]”提示下输入35,回车 ⑸删除辅助线,增加尺寸注明(以下列图) -4- 10.2习题2:环形阵列画圆弧 ◆练习说明: 1、此图外面由8段相同的圆弧构成; 2、使用环形阵列命令快速绘制。 -5- ◆操作提示: ⑴先画一个直径为35的圆,而后向上复制(以下列图) ⑵使用“环形阵列”命令,阵列出 个圆(以下列图) ⑶使用“修剪”命令,修剪出一段 圆弧后,并删除剩余的圆(如图所 示) -6- ⑷再次使用“环形阵 列”命令,阵列出8 个圆弧,增加尺寸标 注(以下列图) 10.3习题3:使用 极轴追踪绘制图形 ◆练习说明: 1、此图主要练习多边形的绘制; 2、在绘制中间的矩形时将会用到45°极轴追踪。 -7- ◆操作提示: ⑴先对“极轴追踪”进行设置,鼠标右击状态栏上的“极轴”,点击“设置”按钮(以下列图) ⑵在“极轴追踪”对话框中勾选“启用极轴追踪(F10)”选项,在“增量角”改为45°(改成45°的意思是:凡是45°的倍数都能追踪获取)(以下列图) ⑶先画一个直径为70的圆,再画一个内接于圆的正6边形(以下列图) 0 -8- ⑷使用“对象捕获”命令,绘制里面的直线,并用“极轴追踪”方式绘制一条连接于线上的直线(以下列图) ⑸使用“直线”命令连接其他直 线(以下列图) ⑹捕获大圆的圆心,在矩形里面绘制一个小圆,并增加尺寸注明 -9- (以下列图) 10.4习题4:使用镜像、修剪命令绘制图形 ◆练习说明: 1、此图多为对称图形,可使用镜像命令生成; 2、图形中三角形里面的几条线段用界限修剪命令达成。 -10- ◆操作提示: ⑴先画一个直径为70的圆,而后使用“多边形”命令,画一个内接于圆的正三角形(以下列图) ⑵使用“镜像”命令,沿AB方向镜像一个倒三角形(以下列图) ⑶使用“圆弧”命令,捕获圆心,画 出一段圆弧(以下列图) -11- ⑷再次使用“镜像”命令,镜像出其他5段圆弧(以下列图) ⑸使用“修剪”命令修剪剩余线段,增加尺寸注明(以下列图) -12- 10.5习题5:使用偏移、阵列命令绘制图形 ◆练习说明: 1、此图由4个相同的图形构成,可使用环形阵列命令达成; 2、图形中等距曲线可用偏 移命令绘制。 -13- ◆操作提示: ⑴使用“多段线”命令,画一条长为20的直线,直径为10的圆弧(以下列图) ⑵使用“偏移”命令,偏移出其他线条,偏移距离为5(以下列图) ⑶使用“环形阵列”命令,阵列出图形, 并增加尺寸标 注(以下列图) -14- 10.6习题6:使用阵列、缩放命令绘制图形 ◆练习说明: 1、此图与练习5相同, 也是用环形阵列绘制; 2、使用缩放命令缩放相 对应距离。 -15- ◆操作提示: ⑴使用“直线”命令,连续画一个长为30的矩形(以下列图)(提示:此图总大小为70,假如要 计算每个矩形的长度很麻烦,因此输入一个便于3均分偏移距离的数值,等绘制达成后再使用缩放命令整体缩放) ⑵使用“偏移”命令,偏移出2条 直线,偏移距离为10(以下列图) -16- ⑶使用“环形阵列”命令,捕获A 点为圆心,环形阵列出4个矩形(如 图所示) ⑷再次使用“环形阵列”命令, 捕获B点为圆心,再阵列出4个 矩形(以下列图) ⑸图形外观已经绘制达成,但尺寸与要求不符,需要进行更正,使用“缩放”命令(以下列图) -17- ⑹增加尺寸注明(以下列图) 10.7习题7:使用辅助线绘制已知图形Ⅰ◆练习说明: -18- 1、此图三角形上的一点需要借助辅助线绘制; 2、已知一个点和方向的线条可以用射线来绘制。 ◆操作提示: ⑴使用“直线”命令,画一 条长为80的直线,再使用 “构造线”命令画一条垂直 于直线的射线(以下列图) ⑵使用“圆”命令,捕获圆心A点,画半径为95的圆,使圆和射线订交于B点,连接线段AB(以下列图) -19- ⑶使用“修剪”命令,修剪和删除剩余

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