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九年级上学期月考化学试题
一、选题(本大题共 20 小题,共 40 分)
浓氨水用途广泛,具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上的危险化学品标志是( )
B.
C. D.
下列工艺制作过程包含化学变化的是( )
烧制陶瓷 B.裁剪窗花
C.雕刻玉石 D.编织竹篮
下列实验操作正确的是( )
倾倒液体药品
取用固体药品
量取液体
闻气体气味
英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“母子火焰”实验。如图所示,用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”,点燃形成子火焰。据此实验,分析下列有关说法正确的是( )
子火焰中燃烧的物质是液态石蜡
子火焰处生成的气体不能使澄清石灰水变浑浊C.要使实验成功,导管不宜过长
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是( )
实验所用红磷的量要尽量少
用酒精灯点燃红磷,为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中C.红磷燃烧一段时间,熄灭后立刻松开弹簧夹
D.正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为 1 :4
推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学严谨,下列推理正确的是( )
化合反应的生成物只有一种,所以只有一种生成物的反应叫做化合反应B.氮气化学性质稳定,所以氮气可以做保护气
C.化学变化通常伴随发光、发热的现象,所以有发光、发热现象的均为化学变化D.蜡烛在空气中可以燃烧消耗氧气,所以可以代替红磷测定空气中的氧气含量
空气是一种宝贵的资源。下列与空气有关的说法中,不正确的是( )
利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量B.空气中的氮气是农业生产中常用的氮肥
C.绿色植物的光合作用是空气中 的主要来源
D.目前计入空气质量评价的主要污染物不含
物质甲乙丙丁反应前质量 反应后质量 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量
反应后质量
上表中 的值是
该反应的基本反应类型是化合反应C.乙一定是该反应的催化剂
D.丙和丁变化的质量比为 :
下列实验设计不能达到实验目的是( )
选项
实验设计
实验
目的
探究二氧化锰能否加快
过氧化氢分解
探究石蜡燃烧后是否有
二氧化碳生成
检验氧气是
否集满
测定空气中氧气的含量
A.A B.B C.C D.D
在玻璃管两端同时放入有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后玻璃管内有一团白烟 如图所示 ,白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵。通过该实验可以推断出( )
氨分子和氯化氢分子运动的速率相等
氨分子和氯化氢分子在不断运动,且氨分子运动更剧烈C.白烟氯化铵是固体小颖粒,所以氯化铵的微粒不运动D.该反应说明化学变化中分子不一定发生改变
下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是( )
A. 表示的元素在化合物中通常显 价
B.它们表示四种不同的元素
C. 表示的元素都是金属元素
D. 表示的粒子都是离子
我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息, 下列说法正确的是()
铷元素属于非金属元素 B.铷元素的相对原子质量为 85.47g
C.铷原子的质子数等于中子数 D.铷元素的原子序数为 37
水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总水储量的 。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图,可见( )
亚洲淡水资源人均拥有量最少B.全球淡水资源的分布是均衡的
C.水是循环的,没有必要担心淡水资源不足
D.亚洲淡水资源总量最多,不存在淡水资源缺乏问题
如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约 体积的自来水,连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( )
实验时,冷凝管应该用铁架台夹持固定 B.实验时,冷凝管进、出水的方向: 进 出
C.图中所示装置,温度计的位置不对,水银球应该插入液态水中
D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
下列微观模拟图中“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是( )
④在一定条件下可分解成②和⑤ B.只有③是单质
C.①②④是氧化物D.①和②均为混合物
电解水实验如图,下列说法不正确的是( )
试管 中得到
水发生了分解反应C.水由氢、氧元素组成
D.水电解得到氢气和氧气的质量比为 :
维生素 主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素 的说法中错误的是( )
维生素 中 , , 三种元素的质量比为
个维生素 分子由 个碳原子、 个氢原子、 个氧原子构成
维生素 的相对分子质量为
维生素 中氢元素的质量分数为
一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能
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